参考语文书编钟第五自然段的内容,设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单,包括音乐会时间和宣传词

参考语文书编钟第五自然段的内容,设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单,包括音乐会时间和宣传词 参考第五自然段的内容.设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单,包括音乐会时间和宣传词.（不要那么长） 根据《编钟》第五自然段内容.设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单,和音乐会的时间和宣传词不要抄的 曾侯乙编钟音乐会的节目单!包括音乐会时间和宣传词!可参考六年级下册第二十四课的第五自然段 300字以内! 语文s版六年级下册24课编钟：1.2--6自然段写了编钟的基本情况,作者是怎样讲述编钟的重要价值、主要特点主要特点、演奏效果的?2.作者通过写编钟,赞美了我们的先人具有-------------------------. 语文6年级上册第五课第四自然段和第一课三四自然段.我语文书忘带了.第一课的三四自然段也要啊 设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单.包括音乐会时间和宣传词.时间：地点：宣传词：演出曲目： 语文s版六年级下册24课编钟：1.2--6自然段写了编钟的基本情况,作者是怎样讲述编钟的重要价值、主要特点及演奏效果的?2.作者通过写编钟,赞美了我们的先人具有-------------------------.3.编钟的 设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的海报和节目单（包括音乐会时间的宣传词）要在60字以内! 《中国石拱桥》第五自然段中,“这个创造性的设计”是指什么? 仿写山中访友的第五自然段 《山中访友》第五自然段的内容改成诗歌好的我再给分 人教版六年级语文上册第一课的第五自然段的人称有什么变化 人教版小学六年级下册语文第4课的第五自然段的意思是什么? 六年级上册语文第一课第五自然段仿写要150到200字左右的 六年级语文第一课中山中访友的第五自然段访写句子怎么写 六年级上册语文第一课的第五自然段中运用了什么的修辞手法? 六年级语文第一课的第五自然段中运用了什么修辞手法?