作业帮薛定谔的猫理论我明白前提是观察,不过我还是不明白的是,不管观察不观察,答案只有一个呀,不确定的只有我们自己的意识,就好比你手里那这一块钱让我猜,不能确定的是我,但结果只有一个.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 09:15:00
薛定谔的猫理论我明白前提是观察,不过我还是不明白的是,不管观察不观察,答案只有一个呀,不确定的只有我们自己的意识,就好比你手里那这一块钱让我猜,不能确定的是我,但结果只有一个.
薛定谔的猫理论我明白前提是观察,不过我还是不明白的是,不管观察不观察,答案只有一个呀,不确定的只有我们自己的意识,就好比你手里那这一块钱让我猜,不能确定的是我,但结果只有一个.
薛定谔的猫理论我明白前提是观察,不过我还是不明白的是,不管观察不观察,答案只有一个呀,不确定的只有我们自己的意识,就好比你手里那这一块钱让我猜,不能确定的是我,但结果只有一个.
我认为猫不存在不死不活的状态,猫只有被毒死和无毒而活两种情况.所谓的不死不活只是人在不打开箱子时的一种主观的不确定性,因为人不知猫是死是活.这并不能决定或改变箱子里的猫死或活的客观事实.以人主观上的不知猫的死活而得出猫处于不死不活的叠加态的客观事实,不妥.
我认为猫不存在不死不活的状态，猫只有被毒死和无毒而活两种情况。所谓的不死不活只是人在不打开箱子时的一种主观的不确定性，因为人不知猫是死是活。这并不能决定或改变箱子里的猫死或活的客观事实。以人主观上的不知猫的死活而得出猫处于不死不活的叠加态的客观事实，不妥。...
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我认为猫不存在不死不活的状态，猫只有被毒死和无毒而活两种情况。所谓的不死不活只是人在不打开箱子时的一种主观的不确定性，因为人不知猫是死是活。这并不能决定或改变箱子里的猫死或活的客观事实。以人主观上的不知猫的死活而得出猫处于不死不活的叠加态的客观事实，不妥。
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我理解的是，微观世界中粒子的运动近光速，所以粒子的状态是模糊的，必须测量的时候给予其一个时空概念才能确定其状态，简单来说，原子核中的粒子在多个时空中转换，当你测量它时将它在我们的这个时空中抓住了……
为什么要研究那个变态的理论==
在这个理论里面，存在三个主体。一，实验者，你，二，实验对象，猫，三，客观因素，假设是我（取代原子衰变）。现在我有一个盒子，里面装了一只猫，我让你猜那只猫是活的是死的，你猜活的，我就弄死那只猫，你猜是死的，我就让那猫活着出来，当然可以是你认为那只猫是活的，我就让那猫活，你认为那只猫是死的，我就弄死它，而且，这猫也可能不受我影响，突然死了，或者怎么弄也不死。
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为什么要研究那个变态的理论==
在这个理论里面，存在三个主体。一，实验者，你，二，实验对象，猫，三，客观因素，假设是我（取代原子衰变）。现在我有一个盒子，里面装了一只猫，我让你猜那只猫是活的是死的，你猜活的，我就弄死那只猫，你猜是死的，我就让那猫活着出来，当然可以是你认为那只猫是活的，我就让那猫活，你认为那只猫是死的，我就弄死它，而且，这猫也可能不受我影响，突然死了，或者怎么弄也不死。
在猫没有从盒子里面拿出来的时候，我们了解到的是，放进盒子的时候，猫是活着的。而把猫拿出来之后，我们也可以确切的知道，猫活着，或者死了这两种结果。可是猫在盒子中的时候，因为你的不确定，还存在我的潜在影响，还有猫自身的未知，整体来说，那只命悬一线的猫，就是一个实验牺牲品，实验不结束，它就可以一直活着，可是实验如果需要结束了，它到底是活着还是死了，就不好说了。
所以，在你举例的时候，你考虑到，我手里有一个硬币，让你猜，是有，还是没有，你说你是不确定的，可是你没有考虑到，我可能会根据你的判断，作弊。
你可以想象一下，让你猜硬币的人，是刘谦，他在你面前将一枚硬币，放在手里面，然后让你猜，硬币还在不在。首先确定的是，硬币是在你眼前放在他手里面的，在放置的一瞬间，硬币是存在的。可是他把手打开的时候，结果可存在，也可能消失，可能跟你预测的结果，一样，也可能正好相反。
薛定谔的猫，是一场允许出千的博弈。
而且薛定谔的猫，一般都很强调活体样本的。
比如实验题是猫，而不是说。某一个化学反应，如果条件充足，他就能够成功，如果条件不充足，就不能成功，可是在一个潜在条件充足可能性的环境下，我们并不能确切的预见到实验是否成功，我们之知道，实验对象在放置进入那个环境的放置时，他还是他本身，不明确他是不是会随着实验的成功或者失败，状态有所改变。
薛定谔的猫，是很强调那只猫的==薛定谔是个大变态，哼。
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