帮我解释几个生物学概念,高中阶段的就好.简洁点好(不要长篇复制!)1.有丝分裂/无丝分裂 2.atp 3.姐妹染色单体 4细胞全能性 5遗传信息 6遗传密码 7伴性遗传

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 17:30:59
帮我解释几个生物学概念,高中阶段的就好.简洁点好(不要长篇复制!)1.有丝分裂/无丝分裂 2.atp 3.姐妹染色单体 4细胞全能性 5遗传信息 6遗传密码 7伴性遗传

帮我解释几个生物学概念,高中阶段的就好.简洁点好(不要长篇复制!)1.有丝分裂/无丝分裂 2.atp 3.姐妹染色单体 4细胞全能性 5遗传信息 6遗传密码 7伴性遗传
帮我解释几个生物学概念,高中阶段的就好.简洁点好(不要长篇复制!)
1.有丝分裂/无丝分裂 2.atp 3.姐妹染色单体 4细胞全能性 5遗传信息 6遗传密码 7伴性遗传

帮我解释几个生物学概念,高中阶段的就好.简洁点好(不要长篇复制!)1.有丝分裂/无丝分裂 2.atp 3.姐妹染色单体 4细胞全能性 5遗传信息 6遗传密码 7伴性遗传
有丝分裂/无丝分裂的区别就在于分裂过程中是否产生纺锤丝
ATP是细胞生命活动的直接能源物质
姐妹染色单体式有丝分裂间期染色体复制所产生的,X状的染色体
细胞全能性是指一个细胞有发育成个体的潜能
遗传信息就是DNA上的有效用的遗传片段
遗传密码应该是密码子吧,就是mRNA上连续的三个核糖核苷酸
伴性遗传就是指目标基因在X或Y染色体上
额..自己的理解,凑活看吧,建议仔细你看看生物书,人与人的理解不一样难免与书中有偏差

1首先明确有丝分裂与无丝分裂都是真核生物的细胞增殖方式。
其次,所谓有丝、无丝是根据细胞分裂中有无纺锤丝和染色体变化而分的,顾名思义有丝分裂过程中有染色体和纺锤体的规律性变化,将亲代细胞的染色体经过复制后,精确的平均分配到两个子细胞中去,产生的子细胞与亲本相同;
无丝分裂虽然没有出现染色体和纺锤丝,但也经过了遗传物质的复制,并且遗传物质也平均分配到了子细胞中,中学阶段只需知道蛙...

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1首先明确有丝分裂与无丝分裂都是真核生物的细胞增殖方式。
其次,所谓有丝、无丝是根据细胞分裂中有无纺锤丝和染色体变化而分的,顾名思义有丝分裂过程中有染色体和纺锤体的规律性变化,将亲代细胞的染色体经过复制后,精确的平均分配到两个子细胞中去,产生的子细胞与亲本相同;
无丝分裂虽然没有出现染色体和纺锤丝,但也经过了遗传物质的复制,并且遗传物质也平均分配到了子细胞中,中学阶段只需知道蛙的红细胞是无丝分裂就行了。
通常情况下,有丝分裂和无丝分裂产生的都是体细胞,减数分裂才产生有性生殖细胞。
2中文名称为腺嘌呤核苷三磷酸,又叫三磷酸腺苷(腺苷三磷酸),简称为ATP
注: A—P~P~P为三磷酸腺苷,简称ATP A—P~P为二磷酸腺苷,简称ADP A—P为一磷酸腺苷,简称AMP
3染色体在DNA复制之后产生的一对连在一起的染色单体。
4细胞全能性:在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因,只要条件许可,都可发育成完整的个体。
5遗传信息 genetic information 指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息, 即碱基对的排列顺序(或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序)
6包含在脱氧核糖核酸或核糖核酸核苷酸序列中的遗传信息。它决定蛋白质中的氨基酸排列顺序,因而决定蛋白质的化学构成和生物学功能。
7伴性遗传(sex-linked inheritance) 是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传,又称性连锁(遗传)或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。在人类,了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传。它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似。红绿色盲在某个家系中的遗传情况。伴性遗传分为X染色体显性遗传(如:抗维生素D佝偻病,钟摆型眼球震颤等),X染色体隐性遗传(如:红绿色盲,血友病等)和Y染色体遗传(如:鸭蹼病,人类印第安毛耳外耳廓多毛症等)

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帮我解释几个生物学概念,高中阶段的就好.简洁点好(不要长篇复制!)1.有丝分裂/无丝分裂 2.atp 3.姐妹染色单体 4细胞全能性 5遗传信息 6遗传密码 7伴性遗传 高中阶段有哪几个类似于the key to 的词组比如 the key to .the answer to .在帮我列出几个吧. 在生物学中,蚕豆的发展过程要经历几个阶段 生物学的发展分那几个阶段?各个阶段有何特征?还有特征?? 生物学的发展分为哪几个阶段?各个阶段有和特征? 要写开题报告了,老师给我好几个未知基因,题目是XXX基因生物学功能鉴定 都是未知的咋整啊 就给了几个序列 生物学的概念 高中阶段离子共存高中阶段重要的离子共存问题哪些离子可共存、哪些不能共存重要的常考的就好 高中语法书推荐以前就不怎么学好英语了,所以基础估计还是在小学阶段吧- -【低头】所以现在高中了要补救,就想买本语法书,就是解释的比较全面,还有就是简单好理解的,同学推荐了别笑,我 高中阶段能水解的盐类请帮我归纳出高中阶段常见常考的能水解的盐类! 上海高中阶段英语语法整理我是上海的高中生!因为到了高中太放松了 结果从高一开始语法就根本没听 请问哪位能把高中阶段的语法帮我梳理下只用梳理下就可以了,不用把详细内容都给出. 生命体同非生命体相比,具有那些独有的特征?记得高中课本有哒``几个要点帮我弄下来就好`` 人体生物学和生物学的区别我的高中有这两个班级..我当时就想了.这两个班有什么区别吗?哪个更难读一点? 能否简单解释下什么是转基因食品,为什么有害?我的生物学知识仅限于高中水平. 求哪位帮我写个介绍几个美国文化细节的英语课前演讲.大约两三分钟的就好了.不要太难的.高中水平就好.不要 很笼统的,几个美国人的习惯之类的就好。最好能在有代表性一点,只要说哪 在我的概念里,电压要够成一回路才有吗,这种图实在看不习惯,还停留在看高中电路的水平,请帮我带上字母详细的帮我解释下,非常感谢! 有谁能帮我解释一下CPI PPI WPI RPI这几个概念帮我解释一下这几个概念,并告诉一下这几个概念之间的关系和区别谢谢! 生物学上总界和界的概念是什么?一共几个总界几个界