如图,A,B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初他们不带电,在他们的下部贴有金属拨片,C是带正电把C靠近A后问：1.用手触摸导体,A.B两端金属箔片张开还是闭合?2.用手触摸导体,然后先

如图,A,B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初他们不带电,在他们的下部贴有金属拨片,C是带正电把C靠近A后问：1.用手触摸导体,A.B两端金属箔片张开还是闭合?2.用手触摸导体,然后先 选修3-1A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是A、把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开B、把C移近导 如图所示,A,B为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体,起初它们不带电.下列操作中能让A带上负电的是（ ）A.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近A的左端.B.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近A的左端.C.用毛皮 实验：取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B,使它们彼此接触.1）把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A实验：取有绝缘支柱的两个不带电枕形导体A、B，使它们彼此接触。1）把带正电荷的 取一对用绝缘体支柱支持的金属导体A、B,使它们彼此接触.取一对用绝缘体支持的导体A和B,使他们彼此接触,起初他们不带电,现将一带负电的球C移近导体A,发现A、B上的金属箔都张开了,问（1） 有两个完全相同的带电小球A和B,分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断的和A,B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变为原来的多 有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变为原来的 库仑定理的有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力 有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变为原来的 库仑定理有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A、B轮流接触,最后移开C,A、B间的作用力变 高中物理选修3-1（静电场）有两个完全相同的带电小球A和B.分别带电10Q和-Q,球心间距为R,将它们用绝缘支柱固定起来,现用第三个一样的不带电的金属球C反复不断地和A,B轮流接触,最后移开C,A,B A、B为互相接触的用绝缘体支柱支持的金属导体,起初它们不带电.在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球1.把C靠近A后,用手触摸导体,A、B两端金属箔片张开还是闭合2.用手触摸导体,然后 【高分】竖直绝缘墙壁上固定一小球A,B球用绝缘丝悬挂（如图）,……竖直绝缘墙壁上固定一小球A,B球用绝缘丝悬挂（如图）,两球因带电相互排斥,使悬线与竖直方向成夹角θ.（1）当A、B的电 A和B为两个有绝缘支柱的金属导体,C为带负电的绝缘金属球.当C移进A时,离C近的A带正电,离C远的B则带负电. 有两个完全相同的小球,带电荷量为7Q,带电贺量为-Q,当A、B在真空中相距为r时,两球之间的相互作用的库伦力为F；现用绝缘工具使A、B球相互接触后再放回原处,则A、B间的相互作用的库仑力是 2014高三西城期末物理的第9题.关于感应起电.9．取一对用绝缘支柱支撑的金属导体A和B,使它们彼此接触.起初它们不带电,贴在A、B下面的金属箔是闭合的.现在把带正电荷的球C移近导体A,可以看 有两个完全相同的带电绝缘金属小球A,B,分别带有电量QA=6.4×10-9 C,QB=-3.2×10-9 C(1)它们之间的静电力为多少?(2)让两绝缘金属小球接触,接触后放回原位,则相互作用力又为多大?sorry~相距10cm! 将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时相互接触且对地绝缘,下列方法中能使两球都带电的是( )A.先把两球分开,再移走绝缘棒B.先移走绝缘棒,再把两球分开C.使绝缘棒