模仿 长江之歌 写一段话用“你”喂称呼,写一段话霍两三个小节的诗歌,抒发自己对一种事物的赞美或惊叹或怀念或钦佩的情感.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 20:27:43
模仿 长江之歌 写一段话用“你”喂称呼,写一段话霍两三个小节的诗歌,抒发自己对一种事物的赞美或惊叹或怀念或钦佩的情感.

模仿 长江之歌 写一段话用“你”喂称呼,写一段话霍两三个小节的诗歌,抒发自己对一种事物的赞美或惊叹或怀念或钦佩的情感.
模仿 长江之歌 写一段话
用“你”喂称呼,写一段话霍两三个小节的诗歌,抒发自己对一种事物的赞美或惊叹或怀念或钦佩的情感.

模仿 长江之歌 写一段话用“你”喂称呼,写一段话霍两三个小节的诗歌,抒发自己对一种事物的赞美或惊叹或怀念或钦佩的情感.
你从东边升起,
你向西边落下,
你用温暖的阳光滋润我们,
你用无穷的力量哺育我们.
你从贫穷走来,自信是你的丰采；
你向繁荣奔去,探索是你的气概.
你用丰富的物产,哺育大江南北；
你用宽大的手掌,你从贫穷走来,自信是你的丰采；
你向繁荣奔去,探索是你的气概.
你用丰富的物产,哺育大江南北；
你用宽大的手掌,托起一艘艘船.托起一艘艘船.
你从远古走来,
宽广是你的丰采；
你向远方奔去,
汹涌是你的气概.
你用可口的海鲜,
哺育各族儿女；
你用宽大无比的手掌,
托起一艘艘轮船.
我们赞美大海,
你那广阔无垠的面积；
我们热爱大海,
你拥有无穷身姿的宝物.
清泉气势

你从贫穷走来，自信是你的丰采；
你向繁荣奔去，探索是你的气概。

你从梦中走来，汹涌萦绕在梦中；你向现实奔去，波涛打开新世纪。你用宽广的胸怀，环抱着祖国儿女；你用宽大的手掌，托起祖国的发展。

模仿 长江之歌 写一段话用“你”喂称呼,写一段话霍两三个小节的诗歌,抒发自己对一种事物的赞美或惊叹或怀念或钦佩的情感. 模仿长江之歌写一段赞美长江的诗句 模仿《长江之歌》中“你用.”描写长江 模仿《16长江之歌》课文,进行创造性想象仿写你从 走来,；你向 ,.你用 ,；你用 ,. 模仿长江之歌中的：你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女.写赞美老师的. 模仿《长江之歌》片段,为黄河写一段赞美的歌《长江之歌》你从雪山走来,春潮是你的风采.你向东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；你用健美的臂膀,挽起高山大海.我 读了《长江之歌》这首诗,你有什么感想呢?以“长江,我想对你说”为题,写一段话,表达你的感受. 请你模仿一个长江之歌 急要模仿《长江之歌》的诗词 我们()长江,你是（）；我们()长江,你有()!仿写长江之歌 学着《长江之歌》的段落,仿写一段赞美长江的诗句 以 校园秋色 为题,模仿三峡之秋写一段话 模仿杨氏之子写一段话 模仿《草丛的村落》写一段话 你用 ,你用 ；你用 ,你用 .长江之歌里的句子仿写 我马上要用! 用“你” 称呼太阳,写一段文字或一首小诗. 长江之歌仿写你用 仿写《长江之歌》