十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 00:12:39
十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么

十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么
十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?
明月何皎皎
明月何皎皎,照我罗床帏.
忧愁不能寐,揽衣起徘徊.
客行虽云乐,不如早旋归.
出户独彷徨,愁思当告谁?
引领还入房,泪下沾衣裳.
为什么 对本诗分析不正确的一项是( A.“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法.)

十万火急,“明月何皎皎” 为什么没用比兴手法?明月何皎皎明月何皎皎,照我罗床帏.忧愁不能寐,揽衣起徘徊.客行虽云乐,不如早旋归.出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳.为什么
说是比兴也没错
但出题人在钻牛角尖,他认为一定要像“吁嗟鸠兮,无食桑葚;吁嗟女兮,无与士耽”或者“关关雎鸠在河之洲”那样用完全不相干的、不存在于身边的事情做比喻才算比兴,他觉得月光是实在的东西,不是在做比喻.
我说愁思如月完全讲得通,但现在是应试教育,只能按照命题人呆板的思路来.