我和读书的故事,500字怎么写?是人教版五年级上册第一单元的习作.紧急!快速.

我和读书的故事,500字怎么写?是人教版五年级上册第一单元的习作.紧急!快速.
我和读书的故事,500字怎么写?
是人教版五年级上册第一单元的习作.紧急!快速.

我和读书的故事,500字怎么写?是人教版五年级上册第一单元的习作.紧急!快速.
我最大的爱好是读书.\x09　\x09
　　每逢节假日,我不想去游乐场；每逢生日,我不想要女孩子都喜欢的芭比娃娃做生日礼物.我只想去书店挑些自己喜欢的书,有益的书.因为书是知识的源泉,是知识的宝库.在书中,我可以找到我想要的东西.\x09　\x09
　　我读过许多书,如《安徒生童话》、《格林童话》、《弟子规》、《爱的教育》等等.\x09　\x09
　　《格林童话》、《安徒生童话》带我进入童话世界,让我感受到了真、善、美.《弟子规》则教会了我要孝敬长辈等.其中我最喜欢读的是《爱的教育》,因为我从《爱的教育》中学到了许多知识,懂得很多道理.\x09　\x09
　　《爱的教育》以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份.全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则精彩的"每月故事".《爱的教育》让我知道了人与人之间要和睦相处,让我懂得了要爱同学、爱老师、爱父母,珍惜身边的人.\x09　\x09
　　我爱读书.书真是让我着迷.一走进书的世界,我就会忘记一切.有一天早上,我一起床就在看书,妈妈放了杯牛奶在我桌上并叮嘱我喝,可是等妈妈中午做好饭,进来叫我吃饭时,那杯牛奶还放在那里.看着那杯牛奶,妈妈无可奈何地摇摇头,我不好意思的对着妈妈笑笑,我看书看得太入迷忘记了.\x09　\x09
　　我爱书,书是我的良师益友,在成长的路上它陪伴着,引导着我,教导我,让我的生活更加充实更加丰富更加灿烂.

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。
　　我是一个名副其实的“书虫”，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你...

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莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。
　　我是一个名副其实的“书虫”，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。
　　我的读书故事之——喜
　　一年级的时候，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书城。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等，各种各样的书籍应有尽有，都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书城。每次去书城，我都会去汲取书的“营养”。书，可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。
　　我的读书故事之——怒
　　一天，我全神贯注地在课桌上看书，一位同学向我借书，我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后，我来取书，却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半，书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时，气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气，就对我说：“对不起，我会帮你补好的。”听到这话虽然还是很愤怒，但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来，她真的把书补好还给了我，虽然书上有些粘补的痕迹。
　　我的读书故事之——哀
　　偶然有一天，我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》，一看到这本书的书名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它，我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过：“书中自有面包在”，我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐，这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了下午，到了该回家的时间，正准备回家，忽然看见一位老人没站稳，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才发现书还放在石凳上，等回到原处的时候，书早已不见了踪影。
　　我为失去了一位良师益友而感到哀伤。
　　我的读书故事之——乐
　　我从开始认字时，就开始拿书玩。后来认识很多字的时候，就开始看书。我读书的时候速度很快，爸爸就对我说：“不用那么着急，要细细品位书中的知识，会对你受益匪浅的。”后来，爸爸给我讲了毛主席“三温四复”式的阅读方式和“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯，在书上重要的地方画上符号。还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。
　　从一年级到六年级，我都一直坚持着，已经用了四个本子了。现在，我每遇到一本书，宛如一匹饿狼看见一块肉一样。“吞掉”那块“肉”，“咬碎”它的“骨头”，直到书中所有的“纤维”和“筋肉”成为我的一部分。
　　一天，我写的作文在《青少年报》上发表了，我心里乐滋滋的。这一切都是我自己的努力和书籍的“帮助”结合的成果，“一分耕耘，一分收获”我享受着收获成果的喜悦。我暗暗下定决心下次还要发表。
　　我的读书故事里有喜怒哀乐，我认为书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式&hllip;&hllip;我可以发自肺腑的说一声“我爱读书！没有书的灵魂是不完整的！”

收起

我也是五年级的学生，我也找过，可是我觉得，如果你现在抄，考试怎么办，劝你还是自己写吧，就像第四课的《我的长生果》一课写的一样；真正打动人心的东西应该是自己呕心沥血的创造！自己写吧，我相信你。你能写好，加油！

去死！想得美，自己写呗，你又不是猪