高一物理(卫星从轨道一到轨道二半径是不是增大了?)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 16:09:12
高一物理(卫星从轨道一到轨道二半径是不是增大了?)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相

高一物理(卫星从轨道一到轨道二半径是不是增大了?)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相
高一物理(卫星从轨道一到轨道二半径是不是增大了?)

发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示.

高一物理(卫星从轨道一到轨道二半径是不是增大了?)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相
是这样的.卫星在1轨道Q点加速,在这一瞬间,卫星在Q点的切线速度增大,据牛顿第二定律,向心力已不足以束缚卫星,所以卫星就会发生离心现象,进入2轨道.
当卫星在2轨道上时,通过受力分析,速度永远是切线方向,受的万有引力总是指向圆心(地球球心),所以卫星速度越来越慢,到P点时是卫星在2轨道的最低速度.过了P点向地球靠近时,卫星速度越来越大,回到Q点时,卫星在2轨道速度最大.所以2轨道是椭圆的,卫星在椭圆上运动.
卫星在2轨道P点调姿、点火,再一次加速,使卫星的速度等于3轨道所需向心力的速度,这时卫星就在P点进入了3轨道,做匀速圆周运动.

高一物理(卫星从轨道一到轨道二半径是不是增大了?)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相 根据 万有引力定律可推导出 V= 根号下 GM/r 所以是半径越大 但是 卫星在 变轨时 从半径小的轨道一 需要加速才能变到 轨道二 那么卫星在轨道二上的速度比 在轨道一上的大.与推导的公式 矛 根据 万有引力定律可推导出 V= 根号下 GM/r 所以是半径越大 但是 卫星在 变轨时 从半径小的轨道一 需要加速才能变到 轨道二 那么卫星在轨道二上的速度比 在轨道一上的大.与推导的公式 矛 行星or卫星从低轨道(即半径小的轨道)到高轨道(即半径大的轨道),根据GMm/R*(*表示平方)可以得出v减小,但是为什么从低轨道到高轨道要加速? 高一物理黄金代换公式中的R是指什么在计算卫星的有关问题中也指地球半径吗?还是指卫星的轨道半径? 高一物理 在圆形轨道上运动的质量为m的人造卫星,它到地面的距离等于地球半径R,地球的重力加速度为g,求卫星运动的周期 高一物理:一颗卫星沿半径为r0的圆轨道绕某一行星作匀速圆周运动,其运行周期为T一颗卫星沿半径为r0的圆轨道绕某一行星作匀速圆周运动,其运行周期为T,试求:(1)行星的质量M多大 (2)卫星运 当卫星从高轨道到低轨道时,要加速还是减速?为什么? 关于天体运动机械能变化的问题一个卫星从低轨道到高轨道 ,动能减少,势能增大,老师说总机械能增大;今天做到一题,从高轨道到低轨道,说是机械能不变.为什么,两种变轨有啥不同吗,为什么 卫星变轨.例卫星从低轨道怎么到高轨道,或反之.以及类似问题. 两颗卫星的质量比是一比二,轨道半径比是三比一.求两颗卫星的向心力比和线速度比 为什么卫星从低轨道到高轨道要加速..然而在高轨道的速度比低轨道的速度慢呢 【高一物理】一质量为m的物体,从高为h处的A点由静止开始沿圆弧轨道AB滑下,进入水平轨一质量为m的物体,从高为h处的A点由静止开始沿圆弧轨道AB滑下,进入水平轨道到C点停止.已知轨道AB、BC 高一物理一光滑的半径为R的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,然后小球从轨道口B处然后小球从轨道口B处飞出,最后落在水平面上.一只小球落地点C距B处的水平 如图所示,AB是半径为R的1/4光滑圆弧轨道(高二物理会考)如图所示,AB是半径为R的1/4光滑圆弧轨道.B点的切线在水平方向,且B点离水平地面高为h,有一物体(可视为质点)从A点静止开始滑下, 送分题…物理…卫星的轨道半径指…是到地心还是地面 高一物理关于宇宙航行一题1为什麽卫星在围绕行星作匀速圆周运动(本是椭圆,但是高一物理忽略了)的时候,受到阻力作用,轨道半径会逐渐变小?不是受到阻力作用,速度就变小了么,应该轨道半 物理 圆弧轨道下滑时间一物体从半径为R的1/4光滑圆弧轨道从静止开始下滑,求到底部的时间微积分的结果是什么