15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数（保留2位小数）,很快小马算出的平均数为41.7,小15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数（保留2位小数）,很快小马

15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数（保留2位小数）,很快小马算出的平均数为41.7,小15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数（保留2位小数）,很快小马 老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(留小数点后面两位).小明计算出的答案是14.73.老师说: 老师在黑板上从1开始 写了若干个连续自然数 然后擦其中一个 剩下的数的平均数是16又15分之4 擦掉的自然数老师在黑板上从1开始 写了若干个连续自然数 然后擦掉其中一个 剩下的数的平均 王老师在黑板上写了若干个连续自然数,1,2,3,...然后擦去其中的两个如果剩下的平均数是19 8/9,那么王老师在黑板上写了几个数? 数学题（超容易,别抄袭）老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数（保留小数点后面两位）．小明计算出的答数是--------. 李老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3……,然后擦去其中三个数(其中有两个质数).如果剩下的平均数是李老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3……,然后擦去其中三个数(其中有两个质 老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3,4,…,然后擦去三个数(其中有两老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1,2,3,4,…,然后擦去三个数（其中有两个质数）,如果剩下的 在数学课上,老师随便在黑板上写了一个数10296,然后请同学找一个尽量小的自然数,是它与10296的乘积正好是某一个数的平方,想想看,这个数是几? 李老师在黑板上写了21个连续的自然数,擦掉了其中的一个自然数.剩下数的平均数是30.7,擦掉的数是多少? 老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个,这样剩下自然数 老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数（保留两位小数）,小王计算出的答案上12.43.老师说最后一 老师在黑板上写了七个自然数,让王伟计算它们的平均数（得数保留小数点后面两位）王伟计算出的答案是14.73,老师说：“除最后一位数字外其他都对了.”正确的得数应是多少? 这两个个题目肿么做,要有思路和过程.老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数（保留小数点后面两位）.小明计算出的答案是14.73,老师说：“除了最后一位数字外其他都算对了 老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数（保留两位小数）,小明计算的11.43,老师最后一位数字错了 王老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3,···,然后擦三个数（其中有两个质数）,如果如果剩下的数的平均数是19又8/9,那么王老师在黑板上共写了几个数?擦去的两个质数的和最大 王老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3,···,然后擦去其中的一个合数与两个质数,剩下的数的平均数是剩下的数的平均数是9又5/6.那么,王老师在黑板上共写了多少个数?擦去的合数最大是 王老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3……,然后擦去两个质数,一个合数如果剩下的数的平均数是9又5/6,那么王老师在黑板上共写了（）个数,擦去的合数最大是（）. 王老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3,···,然后擦去其中的一个合数与两个质数,剩下的数的平均数是19又8/9.那么,王老师在黑板上共写了多少个数?擦去的两个质数和最大是多少?