借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺分成两个三角形 且要求其中一个三角形是等腰三角形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 04:15:36
借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺分成两个三角形 且要求其中一个三角形是等腰三角形

借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺分成两个三角形 且要求其中一个三角形是等腰三角形
借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺分成两个三角形 且要求其中一个三角形是等腰三角形

借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺分成两个三角形 且要求其中一个三角形是等腰三角形
第一种方法:
将三角尺的30°角的一个边对在已知三角形的30°角的一个边上;
然后通过平移使三角尺的30°角的另一个边对着三角形的另一个顶角,然后沿三角板的这个边划线,即是所得.
第二种方法:
将三角尺的60°角的一个边对在已知三角形的30°角的一个边上;
然后通过平移使三角尺的60°角的另一个边对着三角形的另一个顶角,然后沿三角板的这个边划线,即是所得.

借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺分成两个三角形 且要求其中一个三角形是等腰三角形 借助三角尺画出15度75度的角用一副三角尺你还能画出哪些度数的角? 用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.⑴当三角 把两块相同的含30°角的三角尺如图放置,若AD=6根号6,求三角尺各边的长 借助一副三角尺可以直接画出30°45°60°90°外,请你用角的和差拼出小于平角的角?并指出这些角有何特征 把两块含有30°角的相同的直角三角尺按如图所示摆放,使点C、B、E在同一直线上,连结CD,若AC=6cm,则∠BCD的面积等于 借助一幅三角尺,你能画出下面哪个度数的角? A:65°, B:75°, C:85°,D:95°, 用两个完全相等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD,把一个含有60°角的三角尺与这个菱形叠合,使用三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB,AC重合,将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.(1 初一上册数学书上139页的探究借助三角尺画出15度,75度的角,用一副三角尺能画出哪些度数的角?. 把两块相同的含30°角的三角尺如图放置,若AD=根号6 某地地震过后,河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平:在等腰直角三角尺斜边中点栓一条绳子,绳子的另一端挂一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,结果绳子经过三角 1度的60分之一为______,记作______,即1度=_____'(分)1'(分)的60分之一为_____,记作______,即1'(分)=_____(秒)1度=_____'(分)=______''(秒)借助三角尺,我们可以画出______等特殊的角在一副三角 把两块含有30°的相同的直角三角尺按如图所示摆放,使点C,B,E在我要第十七题答案和解析这是第十七题的图 速度点 亲们 把两块含有45°角的三角尺如图放置,使点D在BC上,连接BE,AD,AD的延长线交BE于点F,则AF⊥BE.请说明理由. 已知:把两块含有45°角的三角尺如图放置,使点D在BC上,连接BE,AD,延长AD,交BE于点F求证:AF⊥BE 一道数学题上说:把一副三角尺如图摆放,求∠ 的度数←我要问的不是角的度数.我只是想问一下我可不可一直接说出三角尺的度数啊(也就是30° 60° 45° 90°),然后再算说原因啊三角尺是直 取一副三角尺按图拼接,固定三角尺ADC,将三角尺ABC绕点A依顺时针方向旋转一个大小为a的角取一副三角板按图①拼接,固定三角<a≤45°)得到△ABC’,如图问:连接BD,当0度<α≤45度时,求角DBC 把一块三角尺的一个锐角与另一块三角尺的一个锐角拼在一起,拼成的角最小是多少度?