设命题P:已知函数f(x)=x^2-mx+1,所有x0属于R,存在y0＞0,设命题P:已知函数f(x)=x^2-mx+1,所有x0属于R,存在y0＞0,使得f(x0)=y0,命题Q:不等式x^2小于9-m^2有实数解.若非P且Q为真命题,则实数M的取值范围?

设命题P:已知函数f(x)=x^2-mx+1,所有x0属于R,存在y0＞0,设命题P:已知函数f(x)=x^2-mx+1,所有x0属于R,存在y0＞0,使得f(x0)=y0,命题Q:不等式x^2小于9-m^2有实数解.若非P且Q为真命题,则实数M的取值范围? 已知命题p：函数f(x)=x^2-4mx+4m^2+2在【-1,3】上的最小值等于2,命题q：不等式x+ 已知命题P:方程mx^2+mx+1=0有两个不相等的实数根,命题q函数f(x)=2^x-m有零点且p且q为真命题,求m取值范围 已知函数f(x)=X平方+mx+1,若命题存在x>0,f(x) 已知c>0,设命题p:函数y=c2为减函数,命题q:当x∈[1/2,2],函数f(x)=x+1/x>1/c恒成立.如果p或q为真命题,p且q为假命题,求c的取值范围.已知c>0，设命题p:函数y=c2为减函数,命题q:当x∈[1/2,2],函数f(x)=x+1/x>1/c 已知a大于0设命题p,函数y(1/a)^x为增函数,命题q,当x属于[1/2,2]时函数f(x)=x+1/x>已知a大于0设命题p,函数y=(1/a)^x为增函数,命题q,当x属于[1/2,2]时函数f(x)=x+1/x>1/a恒成立,如果p或q为真,p且q为假,求a的范 已知m∈r.设命题p:|m-5|≤3.命题q:函数f(x)=3x²+2mx+m+4/3有两个不同的零点求使命题p或q为真命题的实数m的取值范围. 已知C>0,设命题P:函数y=c^x为减函数；命题q:当x属于[1/2,2]时,函数f(x)=x+1/x>1/c恒成立,如果pvq为真 已知C>0,设命题P:函数y=c^x为减函数；命题q:当x>0时,函数f(x)=x+1/x>1/c恒成立,如果pvq为真命题,p倒V 已知C>0,设命题P:函数y=c^x为减函数；命题q:当x>0时,函数f(x)=x+1/x>1/c恒成立,如果pvq为真命题,p倒V 设命题p：f(x)=lnx+2x^2+mx+1在(0,正无穷)上是增加的,命题q：m>=-5,则p是q的...设命题p：f(x)=lnx+2x^2+mx+1在(0,正无穷)上是增加的,命题q：m>=-5,则p是q的什么条件?.谢谢(^-^) 设函数f(x)=mx^2-mx-1,若对于一切实数x,f(x) 已知c>0,设命题p:函数y=c的x次方为减函数,命题q:当x∈[1/2,2]时,函数f(x)=x+(1/x)>1/c恒成立.如果p或q为真命题,p且q为假命题,求c的取值范围. 已知C>0,设命题p:函数y=c^x在R上是减函数,命题q:当x属于【1/2,2】时,函数f(x)=x2-2x+3>1/c恒成立,如果p或q为真命题,p且q为假命题,求c的取值范围 已知c>0,设命题p:函数y=c2为减函数,命题q:当x∈[1/2,2],函数f(x)=x+1/x>1/c恒成立.如果p或q为真命题,p且q为假命题,求c的取值范围. 已知c>0,设命题p:y=c^x为减函数,命题q:当x∈[1/2,2]时,函数f(x)=x+1/x>1/c恒成立,如果p或q为真命题,p且q为假命题,求C的取值范围 高中数学~求助!二次函数f(x)=mx²+x 若存在实数m,使得命题已知二次函数f(x)=mx²+x 若存在实数m,使得命题： “存在x∈[0,1],使得|f(x)|>1”的否定是真命题①求实数的取值集合M②设不等式 命题P:函数F(x)=log2m(w+1)是增函数,命题Q:x含于R,mx2+mx+1>等于0 (1)写出命题Q的否命题M（2)求出实数mm