分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 00:16:43
分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学

分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学
分式方程应用
2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学师生人数是乙中学的2倍少20人.求这两所中学师生人数分别是多少人

分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学
设乙中学有x人,则甲中学有(2x-20)人,则7600/(2x-20)=4000/x,化简得7600x=4000(2x-20),解得x=200,所以乙中学有200人,甲中学有380人.