苏教版六年级下册,15课《天游峰的扫路人》.读了这篇课文我想对扫路人说什么?(300字) 好的加钱

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 09:16:06
苏教版六年级下册,15课《天游峰的扫路人》.读了这篇课文我想对扫路人说什么?(300字) 好的加钱

苏教版六年级下册,15课《天游峰的扫路人》.读了这篇课文我想对扫路人说什么?(300字) 好的加钱
苏教版六年级下册,15课《天游峰的扫路人》.读了这篇课文我想对扫路人说什么?(300字) 好的加钱

苏教版六年级下册,15课《天游峰的扫路人》.读了这篇课文我想对扫路人说什么?(300字) 好的加钱
我想对扫路人说:面对那令游人望而却步、大汗淋漓、气喘吁吁的一千八百多石梯,您毫不畏惧,反而悠然自得、轻轻松松.这体现了您热爱大自然,热爱生活的精神.像您如此豁达又如此开朗的人已经不常见了,而您这种精神正是需要我们学习的.30年后你将是一位百岁老人了,相信您对大自然、对生活还是那么热爱,对事情还是那么豁达、开朗、乐观,对自己还是那么自信.(不知对不对,)

《天游峰的扫路人》的作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感,通过老人的外貌、动作,尤其是语言,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象,表达了作者对老人自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。
是呀,正因为老人的那份自信,那份乐观,也正因为老人的那种豁达开朗的心胸,他才会在这武夷山的第一险峰上风里来,雨里去,日复一日,(每天早晨,上山——)(每天傍晚,下山——,一上一下——)而不觉得...

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《天游峰的扫路人》的作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感,通过老人的外貌、动作,尤其是语言,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象,表达了作者对老人自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。
是呀,正因为老人的那份自信,那份乐观,也正因为老人的那种豁达开朗的心胸,他才会在这武夷山的第一险峰上风里来,雨里去,日复一日,(每天早晨,上山——)(每天傍晚,下山——,一上一下——)而不觉得累,“扫一程,歇一程,再把好山好水看一程”。老人把他的工作当成了一种——享受,在辛苦的工作中寻找——乐趣。正是老人那份豁达开朗的心胸使他能在工作中发现乐趣;七十岁了却舍不得离开(喜欢这里雪花泉的水,自家种的——呼吸——有花鸟作伴)。正是老人那份豁达开朗的心胸使他能在生活中享受甜蜜。他为什么能做到这一点?(这一切是因为老人有爱,对大山的——爱,对工作的——爱!)因为有了这份爱,再大的工作量,他——不累;再危险的工作环境,他——不累;再艰苦的生活条件,他——不累。这样的人生态度就叫——豁达开朗,正因为他的豁达开朗,所以他才说得——轻轻松松,自在悠闲。
是呀,不累,不累,简简单单的两个字中包含了老人多少的辛劳,他把扫路当成了欣赏风景,一路扫来,风光无限,累在身上,乐在心里,多么乐观的老人,多么乐观的生活态度!正是这种平凡而又伟大的品质深深地打动了作者的心,也打动了我的心,还感染了一批批读这篇文章的读者。
从这里我体会到天游峰的扫路人是一位不怕苦,不怕累的人,他具有坚强的毅力,这不正是我们要学习的精神吗?一个人如果喜欢上了一种职业,他就会拼命地去干,尽自己最大的努力去干好这件事。老人正因为喜欢这个职业,所以他觉得工作并不累,反而会感到很高兴的。就像我一样,我喜欢语文,所以我语文就学得好,也学得轻松,我并不觉得负担重,反而,我还觉得很轻松呢!我们要学习老人这种自强不息的精神和自信、豁达开朗的生活态度!要热爱工作,热爱大自然!即使扫得累,不过看到能给游客们提供这么干净、整洁、美丽的自然环境,再苦再累也是值得的。

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我想对扫路人说 你每天一级一级扫上去,再一级一级扫下去。如此繁重的劳动,真的让我不倒禁抽一口气啊。你老人家30年后以是百岁老人了。30年后我不一定能见到你。但是我一定来看你啊。你这豁达开朗的笑声。我一定记住。你的笑声深深地感染了我。我要学习你对生活和对未来的美好的表现。这一天登天游峰我的所见、所闻、所感你在我心中是一位充满自信的老人。我对你老人家那种自强不息的精神和自信开朗、豁达的生活态度表示敬佩...

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我想对扫路人说 你每天一级一级扫上去,再一级一级扫下去。如此繁重的劳动,真的让我不倒禁抽一口气啊。你老人家30年后以是百岁老人了。30年后我不一定能见到你。但是我一定来看你啊。你这豁达开朗的笑声。我一定记住。你的笑声深深地感染了我。我要学习你对生活和对未来的美好的表现。这一天登天游峰我的所见、所闻、所感你在我心中是一位充满自信的老人。我对你老人家那种自强不息的精神和自信开朗、豁达的生活态度表示敬佩。你是一位朴实、健康、热情好客、自在悠闲的老人啊。。。。呵呵 望采纳啊。我可是一字一字打出来的啊。。加油哦

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前几天我们学了《天游峰的扫路人》这一课,感触很深。
这篇课文讲述了作者去爬天游峰时与一位扫路老人之间的谈话。文中有多处描写山势险峻与游人“气喘吁吁,望而却步”,更加突出老人攀登不止,自强不息的精神。文中作者被老人的生活态度所折服,不仅记住了那爽朗的笑声,更是记住了乐观面对生活的精神。
从这篇课文中我学到了很多。老人作为天游峰的扫路人,攀登不止,自强不息,乐观生活,充满自信,没有因每...

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前几天我们学了《天游峰的扫路人》这一课,感触很深。
这篇课文讲述了作者去爬天游峰时与一位扫路老人之间的谈话。文中有多处描写山势险峻与游人“气喘吁吁,望而却步”,更加突出老人攀登不止,自强不息的精神。文中作者被老人的生活态度所折服,不仅记住了那爽朗的笑声,更是记住了乐观面对生活的精神。
从这篇课文中我学到了很多。老人作为天游峰的扫路人,攀登不止,自强不息,乐观生活,充满自信,没有因每天的工作艰辛而却步。我深深地感受出了老人的乐观和对大自然的热爱,也感受出了老人的自信的和豁达开朗。而我们是否也应该学习他的精神呢?!面对困难,不逃避,不悲观。这,才是人生的真谛。老人对待的生活的态度会一直伴随我直到永远……
共301个字

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天游峰的扫路人是谁就是六年级下册苏教版15课的 苏教版六年级下册第15课《天游峰的扫路人》主要内容. 苏教版小学六年级下册15课主要内容.天游峰的扫路人……不要太多.急帮个忙哈 苏教版六年级下册,15课《天游峰的扫路人》.读了这篇课文我想对扫路人说什么?(300字)好的再加50 苏教版六年级下册,15课《天游峰的扫路人》.读了这篇课文我想对扫路人说什么?(300字) 好的加钱 六年级下册语文15课天游峰的扫路人 苏教版六年级下册十五课《天游峰的扫路人》中的一段的茶很热,很香,仿佛一股暖流.苏教版六年级下册十五课《天游峰的扫路人》中的一段的“茶很热,很香,仿佛一股暖流”.这里的“一股暖 语文下册苏教版六年级练习册15课天游峰的扫路人答案 天游峰的扫路人苏教版六年级练习册答案 苏教版六年级下册语文练习册的天游峰的扫路人(49—50页)怎么做. 苏教版六年级下册语文练习册的天游峰的扫路人(49—50页)怎么做. 天游峰的扫路人 练习与测试15课 天游峰的扫路人 发展练习:游天游峰 六年级下册15课天游峰的扫路人拓展练习《打伞的女孩》阅读答案 天游峰的扫路人 苏教版六年级下册语文第15课《天游峰的扫路人》第4自然段茶很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵一股暖流实际上是指( ) 六年级语文15课课后习题3六年级下册15课《天游峰的扫路人》课后习题3怎么写,希望这位好心人能把QQ号留下,让我好好感谢你! 苏教版六年级下册语文练习册的天游峰的扫路人(58—59页)怎么做.四 按课文内容填空,仿写句子. 苏教版六年级下册语文天游峰的扫路人 老人累不累 辩论会 正方老人不累或累,最好是不累,只要一种50风