如何从生物生物演化来研究性别的形成暑假没事做,突然对生物产生了兴趣,我突然想到,虽然现在的生物都处在进化树的末端,但是许多低等级的生物据原点较近,高等级的生物据原点较远(原

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 01:10:48
如何从生物生物演化来研究性别的形成暑假没事做,突然对生物产生了兴趣,我突然想到,虽然现在的生物都处在进化树的末端,但是许多低等级的生物据原点较近,高等级的生物据原点较远(原

如何从生物生物演化来研究性别的形成暑假没事做,突然对生物产生了兴趣,我突然想到,虽然现在的生物都处在进化树的末端,但是许多低等级的生物据原点较近,高等级的生物据原点较远(原
如何从生物生物演化来研究性别的形成
暑假没事做,突然对生物产生了兴趣,我突然想到,虽然现在的生物都处在进化树的末端,但是许多低等级的生物据原点较近,高等级的生物据原点较远(原谅我超级不专业,反正我不是生命科学专业的)那么,是否可以通过对处于不同等级的生物的研究来探寻性别分化的过程?男女之别是怎样产生的,什么样的基因分化导致了性别的产生?雌雄同体和异体产生分化的共同根源在哪里?假如首先有了雌雄同体——雄性+雌雄同体——雄性+雌性的转换过程,那么现在的生物还有处于第二阶段的吗?
生物小白飘过.
之所以认为在雌雄同体——雌雄分离的过程中会先出现雄性的专业化分工.不是因为本人是雄性,而是我想到只有雄性才能迅速的传递进化基因,就好像种马的存在.因为组合的概率问题,即使先出现了完全专业化的雌性个体,他的影响肯定不会很迅速,考虑到生物的进化时间我觉得雄性首先分离的可能性较大,同时雄性一般是xy,而雌性为xx,这样看雄性更趋近于突变的产物.
我还想了解的就是专门传递基因的雄性的出现有什么特殊的影响,为什么导致了专门接受基因的雌性存在,而雌雄同体逐渐消失.

如何从生物生物演化来研究性别的形成暑假没事做,突然对生物产生了兴趣,我突然想到,虽然现在的生物都处在进化树的末端,但是许多低等级的生物据原点较近,高等级的生物据原点较远(原
嘛,我感觉大体上差不多是这条线,稍稍补充一下:无性—>雌雄同体—>不稳定雌雄同体—>雄性+雌性.但进化线不完全就这么整齐.另外雌雄也不完全基因决定,比如鳄鱼、黄鳝之类的是后天环境决定雌雄的.
0.雌雄不是一开始就有,然后分离开的,最初的生物是只有体细胞,根本无以阴阳之分的.然而有性繁殖比无性繁殖优势太明显了,能提高变异概率又不容易引入致命缺陷,所以当有些生物身上出现了有差异的生殖器官后,这些物种存活下来并加强了这种特征,慢慢成为雌雄同体;
1.雌雄同体在植物(常见的花都同时有雄蕊和雌蕊)和低等动物(如蚯蚓)中很常见,但是活化石银杏树却是雌雄异树的,银杏可是几百万年的老物种啊,现代雌雄同株植物都是它的晚辈啊,也许对于植物来说,雌雄同株更具适应力,反而是更高级的形状呐.
前面说了有性繁殖因为能进行安全的基因组合变换,提高变异概率又不容易引入致命缺陷,而不同个体间如果能交换基因的话,组合的种类就大幅度增加了,变异概率更加高,进化优势更加强劲,于是又渐渐分化出雌雄异体;(植物的问题是不能动,如果附近没有同种异性植物,那不是要绝种了么?所以雌雄同株以防万一比较安全)
2.不稳定雌雄同体:中间过程.例子生物如:黄鳝小时候全是雌的,长大以后变为雄性;大西洋扇贝,起初是雄的,找到雌扇贝交配以后会变成雌的;鳄鱼的性别据说和鳄鱼蛋孵化的温度有关;听说有一种小鱼,一只雄鱼带一大群雌鱼,雄鱼去世之后最大的雌鱼变成雄鱼继续带队……
例外是有一类豉虫,小时候是雌的或者雄的,长大会变成雌雄同体.
3.雌雄异体:不说了,都知道的.
总的来说,楼主的想法蛮有道理的,分析不同阶段的生物来估计进化的大致过程,差不多就是画进化树的主要方法了.
以上是我的想法,欢迎继续讨论~
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看了楼主的补充以后的补充:
还是那句话,雌雄之分不完全是因为基因不同的原因,上面已经举了很多例子,雌雄同体和一些性别会变化的生物,它基因是没有变的,这一点实验可证.并不是有一些生物突变了一条染色体就变成雄的,没变的就是雌的,而是不稳定的雌雄同体慢慢分化的,两种单性个体应该是同步出现的;你说雄的xy所以先变,那还有鸟类如鸡的染色体,雄的是ZZ,雌的是ZW呢
另外雄性并不能比雌性传播基因更快,虽然一匹种马是能让很多母马怀上小马,但是很多的生物一只雌性能生出成百上千的小仔来,而且它们的父亲不是同一只雄性