文言文的几道题目卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 12:41:34
文言文的几道题目卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我

文言文的几道题目卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我
文言文的几道题目
卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我.”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马.
[注] ①卓茂:人名.②公:对人的尊称.
7.解释文中加点的词语(4分)
(1)幸至丞相府归我( )
(2)乃诣丞相府归马(
8.对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是(2分)
A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释.
B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释.
C.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他.
D.心里知道这马不是那人的,但还是解下马给他.
9.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 .(2分)
10.这件小事表现了卓茂 的品质,表现了“马主” 的品质.(4分)

文言文的几道题目卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我
7.解释文中加点的词语(4分)
(1)幸至丞相府归我( ) 归还
(2)乃诣丞相府归马( 到
8.对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是(2分) D
A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释.
B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释.
C.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他.
D.心里知道这马不是那人的,但还是解下马给他.

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文言文的几道题目卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我 英语翻译卓茂尝出门,有人认其马.等 全文 文言语段的阅读误认 误认 卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至 九年级上第六单元综合练习(文言文)翻译:自辩数,乃置,不肯为通.诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者.翻译:卓茂尝出门,有人认其马,茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对 曰:“月余日矣. 卓茂尝出门,有人认其马.卯问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,1、卓茂“心之非是”却仍“皆以与之,而自挽车去”,为此你怎样评价卓茂其人?2、生活中 英语翻译帮忙翻译一下这篇古文.要全篇,不要大概意思误认卓茂尝出门,有人认其马,茂问之曰:“子亡马几时何矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非也,解以与之,而自晚车去.将去,顾 愚人认兄 文言文 的解词 ..(卓茂不争)...初卓茂辟为丞相府吏,时尝出行,有人认其马.茂问曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知其谬,挽车而去,顾曰:“若非公马,幸至丞相府归我.”他日,马主 有人认为:就其实质而言,“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的.请回答:你认% 文言文《王安石与游客》的几道题目王安石退居金陵.一日,头幅巾手拄杖,独游山寺.遇数客盛谈文史,辩说纷纭.公坐其下,人莫之顾.良久,有一客徐问公,曰:“亦知书否?”公颔之而已,复问公何 关于马的文言文题目和文言文,最好有翻译 文言文《马说》中策之不以其道的 其 英语翻译卓茂字子康,南阳宛人也.尝出行,有人认其马.茂曰:“子亡马何时?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知其缪,默然与之,挽车而去,顾曰:“若非公马,幸至丞相府归我.”他日,马主别 文言文《乌蜂》的题目 文言文的题目!谢谢! 文言文的题目 文言文的题目 某山隅有一老圃这篇文言文的题目