利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的2倍,求这两个角的度数.(2)的结论:如果一个角的两边分别和另一个角的两边平行,那么这两个角相等

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:47:25
利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的2倍,求这两个角的度数.(2)的结论:如果一个角的两边分别和另一个角的两边平行,那么这两个角相等

利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的2倍,求这两个角的度数.(2)的结论:如果一个角的两边分别和另一个角的两边平行,那么这两个角相等
利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的2倍,求这两个角的度数.
(2)的结论:如果一个角的两边分别和另一个角的两边平行,那么这两个角相等

利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的2倍,求这两个角的度数.(2)的结论:如果一个角的两边分别和另一个角的两边平行,那么这两个角相等
因为两边互相平行
所以两个角的和是一百八十度
设一个角为y
所以y+2y=180
所以y=60

2X=X
X=0

放在平行四边形中…则对角相等…直接化个图就行…再稍微说明一下…

六十度和一百二十度

既然说两个角相等.那为什么说其中一个角是另一个角的2倍?

如果这两个角的其中一边重合,那么这个大角是其中一个小角的2倍,.

利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的2倍,求这两个角的度数.(2)的结论:如果一个角的两边分别和另一个角的两边平行,那么这两个角相等 (1)已知AB//CD,EF//MN,角1=115°求角2和角4的度数;(2)本题隐含着一个规律,请你根据(1)的结果进行归纳,试着用文字表述出来;(3)利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一 如图,已知AB‖CD,EF‖MN,∠1=115°(1)求∠2和∠4的度数;(2)本题隐含着一个规律,请你根据(1)的结果进行归纳,试着用文字表达出来;(3)利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是 如图,已知AB平行CD,EF平行MN(1)求证:∠1=∠2,∠1+∠3=180°.(2)本题隐含着一个规律,请你根据(1)的结果进行归纳,试着用文字表述出来.(3)利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别 如果两个角的两边分别垂直,那么这两个角的位置与大小有什么关系?(请直接写出结论)注意是写出结论啊. 如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直,那么这两个角相等或互补这个结论是否正确 为什么 如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角?如果两个角的两边分别平行,其中一个角比另一个角大20度,那么这两个角分别是? 如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,并且这两个角的差是90度,那么这两个角分别是? 如果一个角的两边分别于另一个角的两边平行,并且这两个角小差90度,那么这两个角的度数分别是几度 如果两个角有( )顶点,并且其中一个叫的两边分别是另一个叫两边的( ),那么具有这种位置关系的两个角叫做对顶角 如图:(1)已知AB//CD,EF//MN,∠1=115°,求∠2和∠4的度数;(2)本题隐含着一个规律,请你根据(1)的结果进行归纳,试着用文字表述出来;(3)利用(2)的杰伦解答:如果两个角的两边分别平 数学平行线的距离如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行,那么这两个叫互补或平行.说明这个结论成立的理由? 如果一个角的两边分别是另外一个角两边的( ),具有这种关系的两个角互为对顶角,对顶角( )RT 判断下列语句是否是命题,如果是,请写出它的题设和结论(1)直角都相等.(2)两边分别平行的两个角相等或互补.(3)画一个60°的角. ⑷如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延 长线,这两个角是对顶角对吗 如果两边都回答的话,两边都会给分的 下列命题的条件是什么?结论是什么如果两个三角形的两边及夹角对应相等,那么这两个三角形全等 一个角的两边分别平行于另一个角的两边,这两个角一定相等吗?试画出图形并说明你的结论(要图)!