【初三物理】用一重为10牛,摩擦不计的动滑轮提升重物,如图所示,动力做了196焦的功,使重物上升2米,则动滑轮对重物做的功是____焦.答案好像是176焦，

【初三物理】用一重为10牛,摩擦不计的动滑轮提升重物,如图所示,动力做了196焦的功,使重物上升2米,则动滑轮对重物做的功是____焦.答案好像是176焦， 初三的一道关于滑轮的计算题,一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升2000N的货物,所用拉力为800牛,绳子自由端被拉下4米,不计绳子的重和摩擦,求此过程中动滑轮的重.图就是两个定滑轮,两个动 初三物理在考虑动滑轮重计算时,动滑轮的重量应加在哪里物体重900N,三段绕绳,动滑轮重60N,不计绳重和摩擦,那么竖拉时拉力为320N还是360N还是其它? 问道物理力学题如图所示A B质量均为m 他们之间的摩擦因数为μ,B与地面见的动摩擦因数也是μ 对A市价水平向右的力F,可以使A向右,B向左做匀速直线运动,若不计滑轮的摩擦 拉力F=_________答案是 南京市初三物理评价手册P11页第16题 麻烦啦、、要速度、、不然老师要灭了我如图所示,用大小为120N的力F将重为G的物体匀速提升2m,动滑轮重为10N,不计绳重及摩擦,求：1）拉力F移动的距离、2 物理初三,机械效率如图,利用滑轮组提升重物,不记绳重和摩擦,F=60N,重物G为150N,滑轮组提升重物的有用功为400J,请用两种方法求出G动. 如图所示,将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内,如图所示,将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内,书对A4纸的压力为3N,A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3,要把A4纸从书中拉出,拉力至 初三物理关于功的计算题用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（绳子自由端向上）提升重为630牛的物体,绳子自由端的拉力为300牛,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,求：1）滑 关于物理动滑轮现在使用一个动滑轮把一个重为4牛的重物提升10cm,绳端拉力为2.5牛,不计一切摩擦及绳重,求动滑轮的重动滑轮匀速提升重物 A物体的质量为10kg,B物体的质量为5kg,A与B之间,B与水平面间的动摩擦因数均为0.2.滑轮和细绳的质量及摩擦均不计.作用在滑轮轴芯上的水平拉力F=60牛.求A和B的加速度 一道关于高一物理力的平衡问题如图所示,斜面倾角为θ,物块A,B的质量分别为m1和m2,A与斜面间的动摩擦因素为u,滑轮的摩擦作用不计,试问:m2与m1的大小满足什么条件时,系统才能保持静止状态 ( [4].物体A重10N,物体B重10N,A与水平桌面间的动摩擦因数如图,物体A重10N,物体B重10牛,A与水平桌面间的动摩擦因素为0.2,绳重、绳与定滑轮间的摩擦均不计,A处于静止状态,问水平拉力F应取何值?可 物理上动摩擦因数的取值 初三科学关于滑轮的题目如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为G,动滑轮的重力为G动,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦.则工人所用的拉力的表示不正确的是（ 初三科学机械功与功率的问题用滑轮组匀速提升起400N的重物,作用在绳子自由端的拉力为125N,拉力功率为250W,此时滑轮组的机械效率为80%.不计摩擦和绳重,求1：物体被匀速提升的速度 2：动滑 物理题水平桌面上质量为m1的一物体与桌面间的动摩擦因数为μ如图甲所示,水平桌面上质量为m1的一物体与桌面间的动摩擦因数为μ,用质量不计的细绳跨过摩擦和质量均不计的定滑轮,与质量 物理的受力分析题如图所示,质量为2m的物体A与水平地面的摩擦力可忽略不计,质量为m的物体B与地面的动摩擦因素为S,在已知水平力F的作用下,A,B做加速运动,A对B的作用力为多少（（（过程与 一物体紧靠竖直墙壁,沿着墙壁下落,物体与墙壁间动摩擦因数为μ,不计空气阻力,物体下落的加速度大小为