初三化学酸碱反应的问题以及如何判断洗气瓶的管子是长进还是短进?向CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微热,当反应停止后滤除不溶物,并向滤液中插入一枚铁钉,发现铁钉无任何变

初三化学酸碱反应的问题以及如何判断洗气瓶的管子是长进还是短进?向CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微热,当反应停止后滤除不溶物,并向滤液中插入一枚铁钉,发现铁钉无任何变
初三化学酸碱反应的问题以及如何判断洗气瓶的管子是长进还是短进?
向CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微热,当反应停止后滤除不溶物,并向滤液中插入一枚铁钉,发现铁钉无任何变化,则根据上述现象可以确定：A.不溶物一定是Cu B.不溶物一定含有Cu,可能含有Fe
C.不溶物一定是Fe D.滤液中一定含有FeSO4,可能含有CuSO4.
我已明白答案是B,可我不解的是,H2SO4加入CuO与Fe时,先与谁反应?还是两个都同时反应?如果两个都同时反应,那么就有FeSO4和CuSO4了,不可能再有Cu啊.
还有就是初中洗气瓶怎么用?到底是长进还是短进?怎么判断?举个例子,现在有含CO2的混合气体,我想让气体通过一瓶NaOH来除去CO2,那么请问应该让气体从含NaOH瓶子的长管进还是短管进呢?
还有,假如瓶子里是水,我要集气,那又该怎么判断呢?

初三化学酸碱反应的问题以及如何判断洗气瓶的管子是长进还是短进?向CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微热,当反应停止后滤除不溶物,并向滤液中插入一枚铁钉,发现铁钉无任何变
铁钉无变化说明一定没有铜离子,那么溶液中只有铁离子.故不溶物可能只是氧化铜,或者氧化铜与铁粉的混合物.
洗气瓶都是长进短出,因为气体只有通过液体才容易被洗掉.吸收溶解度较大的气体要放倒吸,可用漏斗倒置代替长管.集气瓶使用的排水法,要短进长出.

1.根据金属的活动性可知：Cu在H后，所以不与H2SO4反应。可能Fe过量所以有剩余，所以选B。
2.根据例子，CO2应从长的进入，如果从短的进入不能完全反应。
3.因为气体会聚在瓶口，所以从短的进会把水从长的管子中压出去。

H2SO4加入CuO与Fe时，H2SO4先与Fe反应，
铁钉无变化，未发生置换反应，说明溶液中CuSO4；Fe可能有剩余或刚好反应完
初中洗气瓶为长进还是短出，洗涤气体要经过洗涤液，因此用NaOH来除去CO2时，气体从含NaOH瓶子的长管进短管出
至于你提到的集气瓶装有水，此法为排水法收集气体，常用于收集不溶性气体，多采用向上排水法，具体情况为：
短管子接在瓶口，长...

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H2SO4加入CuO与Fe时，H2SO4先与Fe反应，
铁钉无变化，未发生置换反应，说明溶液中CuSO4；Fe可能有剩余或刚好反应完
初中洗气瓶为长进还是短出，洗涤气体要经过洗涤液，因此用NaOH来除去CO2时，气体从含NaOH瓶子的长管进短管出
至于你提到的集气瓶装有水，此法为排水法收集气体，常用于收集不溶性气体，多采用向上排水法，具体情况为：
短管子接在瓶口，长管子至瓶底，集气瓶密封，向上排水
不知道是不是你想要的答案，希望对你有用

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1由于硫酸既与铁反应又与氧化铜反应，但要注意铁与硫酸铜也反应，所以可以认为硫酸是先与铁反应再和氧化铜反应，可以简化分析
2洗气瓶也是我们说的万能瓶，洗气瓶只是它的一种用途，洗气时一定是长进短出，可以使气体与液体充分接触；集气时考虑气体性质，可以用向上排空气，向下排空气，排水法
向上排空气法 ，长进短出
向下排空气，短进长出（以上为正立，简单记忆就是两导管按位置分上下，空气...

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1由于硫酸既与铁反应又与氧化铜反应，但要注意铁与硫酸铜也反应，所以可以认为硫酸是先与铁反应再和氧化铜反应，可以简化分析
2洗气瓶也是我们说的万能瓶，洗气瓶只是它的一种用途，洗气时一定是长进短出，可以使气体与液体充分接触；集气时考虑气体性质，可以用向上排空气，向下排空气，排水法
向上排空气法 ，长进短出
向下排空气，短进长出（以上为正立，简单记忆就是两导管按位置分上下，空气从上管排出就是向上排空气法，反之向下排空气法）
排水法就是短进长出
你说的用NaOH来除去CO2，是洗气
假如瓶子里是水，是排水集气法

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你可以认为他们是一起反应的。因为反应不可能是瞬间完成的，所以当加入硫酸两个都同时反应，那么就有FeSO4和CuSO4，同时没有反应掉的Fe，会与CuSO4反应，生成Cu。 现在将的东西都只是一种思考的方式，毕竟是否真正发生了反应要考虑化学动力学和化学热力学，这个是大学课程物理化学中要考虑的东西。
想出去CO2，应该长管进，短管出。想排水，应该短管进，长管出。
“长进短出”还是“短进...

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你可以认为他们是一起反应的。因为反应不可能是瞬间完成的，所以当加入硫酸两个都同时反应，那么就有FeSO4和CuSO4，同时没有反应掉的Fe，会与CuSO4反应，生成Cu。 现在将的东西都只是一种思考的方式，毕竟是否真正发生了反应要考虑化学动力学和化学热力学，这个是大学课程物理化学中要考虑的东西。
想出去CO2，应该长管进，短管出。想排水，应该短管进，长管出。
“长进短出”还是“短进长出”要看你的实验目的。一般的，当洗气瓶只是用来出去某种气体的时候（包括干燥气体），那么多数情况是“长进短出”，如果是用洗气瓶收集某种气体的时候，多数是“短进长出”

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CuSO4与铁反应生成Cu
洗气瓶么，以排空气法收集看气体密度，大于空气的从下面，小于空气的相反，洗气时一律从下往上。

H2SO4先与Fe反应.如果是先与CuO反应,则生成CuSO4与H2O,但是因为还有Fe,所以CuSO4不可能存在,则只能先与Fe反应.(我们老师就是这么说的,你自己理解吧)Fe与H2SO4反应生成H2与FeSO4,H2与CuO反应生成Cu与H2O.则最后必有Cu,如Fe过量,就也有Fe.
洗气瓶一般是用一根长管通到瓶子底部,使气体与瓶中液体充分接触,然后用短管导出.除CO2就是用长管将气...

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H2SO4先与Fe反应.如果是先与CuO反应,则生成CuSO4与H2O,但是因为还有Fe,所以CuSO4不可能存在,则只能先与Fe反应.(我们老师就是这么说的,你自己理解吧)Fe与H2SO4反应生成H2与FeSO4,H2与CuO反应生成Cu与H2O.则最后必有Cu,如Fe过量,就也有Fe.
洗气瓶一般是用一根长管通到瓶子底部,使气体与瓶中液体充分接触,然后用短管导出.除CO2就是用长管将气体导入NaOH中,再用短管导出.即长管进,短管出.
如瓶中是水，要集气，就用短管将气体导入瓶中,长管出水.

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记住我的话，用兴趣寻化学

不用考虑硫酸先与谁反应，已知在反应后加入铁钉无任何变化，就是说明溶液中没有铜离子，从而可推断出铜元素均以单质以不溶物被滤除，至于溶液中是否含有铁离子，推断不出来的！而根据铜元素以单质形式存在，可反过来推断出CuO和Fe的混合物中Fe是过量的！
洗气的时候，长进短出；集气的话，短进长出，这个可以用压强来解释！...

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不用考虑硫酸先与谁反应，已知在反应后加入铁钉无任何变化，就是说明溶液中没有铜离子，从而可推断出铜元素均以单质以不溶物被滤除，至于溶液中是否含有铁离子，推断不出来的！而根据铜元素以单质形式存在，可反过来推断出CuO和Fe的混合物中Fe是过量的！
洗气的时候，长进短出；集气的话，短进长出，这个可以用压强来解释！

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1.Fe+H2SO4=FeSO4+H2(箭号）
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
Fe+CUSO4=CU+FeSO4
加铁钉没现象说明铁不是和硫酸铜正好反应就是过量了 你想对的但是是不是忘记了第3个反应了？ Fe+CUSO4=CU+FeSO4
2.洗气一定是长进短出 因为气体要和液体接触啊
3.排气的话肯定是短进 因为在重力作用下水向下流 ...

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1.Fe+H2SO4=FeSO4+H2(箭号）
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
Fe+CUSO4=CU+FeSO4
加铁钉没现象说明铁不是和硫酸铜正好反应就是过量了 你想对的但是是不是忘记了第3个反应了？ Fe+CUSO4=CU+FeSO4
2.洗气一定是长进短出 因为气体要和液体接触啊
3.排气的话肯定是短进 因为在重力作用下水向下流 如果用短的排水 后来水在下面出不去啊

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硫酸先与CuO反应，生成CuSO4，CuSO4再与Fe发生置换反应生成Cu，同时硫酸与Fe反应生成FeSO4，因为铁钉插入都没有现象。证明溶液中没有硫酸和CuSO4，所以Cu都被置换出来了，而且硫酸也被Fe反应完了，但是不知道剩余物中是否还含有Fe。随意选B.
长管进。
想得到干燥的气体时一般是长进短出。
用洗气瓶（排水法）收集气体时，一般是短进长出。
可以假想从洗...

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硫酸先与CuO反应，生成CuSO4，CuSO4再与Fe发生置换反应生成Cu，同时硫酸与Fe反应生成FeSO4，因为铁钉插入都没有现象。证明溶液中没有硫酸和CuSO4，所以Cu都被置换出来了，而且硫酸也被Fe反应完了，但是不知道剩余物中是否还含有Fe。随意选B.
长管进。
想得到干燥的气体时一般是长进短出。
用洗气瓶（排水法）收集气体时，一般是短进长出。
可以假想从洗气瓶出来的气体人吸到鼻子里。
如果吸的是长导管的那一头的话。
会一鼻子水。会死人的。
考试的时候可以现想一下。

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