背着书包下楼的过程中是否对书包做功?

背着书包下楼的过程中是否对书包做功? 背着书包爬楼梯 ,人对书包做功吗背着书包沿水平路面走呢 如何理解物体做功的两个必要因素例如小明背着20N书包上10m教学楼,是否对书包做功不是吧,书包受到重力的,“小明没有对书包用力”不科学 人提着书包站在上升的电梯中,人是否对书包做功 应该如何理解物体做功的两个必要因素例如小明背着20N书包上10m教学楼,是否对书包做功 李兵同学背着30N的书包上学,沿水平路面走了400m路程到学校,再匀速登上三楼的教室,每层楼高3m.那么他从家到学校的过程中,对书包做功多少J?他从楼下到教室的过程中,对书包做功多少J?要计算 人背着书包走,书包向前移动了,人对书包也有一个向前的拉力,为什么这时人却没有对书包做功呢?（加五分若没做功,书包为什么会移动呢? 小明背着书包沿水平方向向前走,他对书包做功了吗?为什么？ 人在电梯上行走,在升高的过程中.人对书包做功了吗? 背着书包等车算做功吗 一道物理选择题放学时,小明提着书包准备乘公交车回家,在下面叙述的四个过程中,请判断小明提书包的力对书包做功的是 A 提着书包等公交车 B提着书包站在车内 C提着书包,踏上公 背着书包水平路行走对书包做了功没?不是对书包有个向前的力? 背书包在水平的路面上行走人是否做功 小明同学背着重20N的书包去上学,沿水平路面行走300m到学校,然后匀速登上三楼的教室,,小明从家走到学校的过程中对书包做功——J.小明从一楼到教室的过程中对书包做功约——J(教室每层高 动能定理 做功功的一些知识,动能定理实在理想状态下才适用吗?（比如我背着书包由静止到运动再到静止,由动能定理得△E=0,即我对书包没做功.然而由W=FS得我对书包做功了., 动能定理 做功帮忙解释一下 功的一些知识, 动能定理实在理想状态下才适用吗?（比如我背着书包由静止到运动再到静止,由动能定理得△E=0,即我对书包没做功.然而由W=FS得我对书包做功了., 人背书包水平方向做功了吗?老师说没有做功,但人对书包有向前的拉力,书包向前运动,符合功的条件啊 为什么学生背着书包匀速前进,足球被踢后在草地上滚动一段距离,人都没有做功?人不是对书包施力,书包也通过了一段距离吗?这样理解对吗