关于意志品格的名言名言要一至五年级的.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 03:31:36
关于意志品格的名言名言要一至五年级的.

关于意志品格的名言名言要一至五年级的.
关于意志品格的名言
名言要一至五年级的.

关于意志品格的名言名言要一至五年级的.
把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来.由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益.
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的.
你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么.
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质.
品格换来品格.慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感.
一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事.
[品德·性格·人格|美德,道德]
完美的人格,高尚的品德,是从实际生活锻炼出来的.
美德大都包含在良好的习惯之内.
[品德·性格·人格|美德,道德]
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性.
[品德·性格·人格|美德,道德]
道德的根本,是自制心和克己心,使自身的本能服从全体.
[品德·性格·人格|美德,道德]
源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直.
道德的最大秘密就是爱,或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶人旁人的思想、行为或人格中存在的美.
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德.作者:德谟克利特
感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提.作者:凯洛夫
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者.作者:罗曼·罗兰
理智要比心灵为高,思想要比感情可靠.作者:高尔基
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾.作者:邓肯
人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长.作者:列夫·托尔斯泰
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的.作者:契诃夫
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的.作者:马克思
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗.作者:克雷洛夫
精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用.作者:黑格尔
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱.这是我的经验之谈.在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德.作者:贝多芬
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落.作者:狄德罗
我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难.作者:贝多芬
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气.作者:卢梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼.作者:卢梭
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!作者:孟德斯鸠
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础.作者:夸美纽斯
德行的实现是由行为,不是由文字.作者:夸美纽斯
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中作者:道德.作者:赫尔巴特
美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也.作者:培根
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸.作者:伊索
智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉.作者:托马斯·莫尔

.功盖三分国 名成八阵图
2.收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三頋.
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐裏,变金木土草爻卦,水面偏能用火攻.
3. 三頋频烦天下计
两朝开济老臣心
出师未捷身先死
长使英雄泪满襟(杜甫的)
4.淡泊以明志,宁静而致远
5.诸葛大名垂宇宙;
宗臣遗像肃...

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.功盖三分国 名成八阵图
2.收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三頋.
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐裏,变金木土草爻卦,水面偏能用火攻.
3. 三頋频烦天下计
两朝开济老臣心
出师未捷身先死
长使英雄泪满襟(杜甫的)
4.淡泊以明志,宁静而致远
5.诸葛大名垂宇宙;
宗臣遗像肃清高。
今人沈尹默摘句并书。
这副联语摘自杜甫《咏怀古迹五首》之五。上句赞扬诸葛亮的大名长垂宇宙而不朽(古说上下四方曰宇,往古来今曰宙),下句颂美诸葛亮是国家元老重臣,遗像端肃清高,令人十分敬仰。
6.伯仲之间见伊吕;
指挥若定失萧曹。
今人冯灌父摘句并书。
这副联语从杜甫《咏怀古迹五首》之五摘来,意思是诸葛亮经邦济国的政治军事才能,比商初名相伊尹、周初名相吕望,只在伯仲兄弟之间,不相上下。伊尹辅佐成汤、太甲两代,吕望辅佐文王、武王两代,勋劳特著,诸葛亮辅佐刘备、刘禅两代,情况亦极相似。至于说到老谋深算,指挥如定,则比汉初相继为相的名臣肖何、曹参,更高一着。
7.异代相知习凿齿;
千秋同祀武乡侯。
近人钟瀚撰书。
上联是说后代深知诸葛亮的,是晋人习凿齿。他著《汉晋春秋》,首先摒弃一般史家以魏为正统的作法,推尊蜀为正统,并大力颂扬诸葛亮的勋业。
下联是说曾封武乡侯的诸葛亮,治蜀有功,遗爱在民,千多年来人民都到这里来瞻仰祭祀他。联文对昭烈武侯同祀备加颂扬。
8.公本识字耕田人,为感殊遇驱弛,以三分始,以六出终,统一古今难,效死不渝,遗恨功名存两表;
世又陈强古冶子,应笑同根煎急,谁开诚心?谁广忠益?安危天下计,先生以往,缅怀风义拂残碑。
近人王天培撰书。
上联是说诸葛亮本在读书耕田,为感刘备三顾茅庐的知遇,从隆中一对,三分定局开始,直到北伐中原,六出祁山病死,始终为国事奔劳不息。遗恨的是统一天下这件古今大难事未能成功,只留下前后《出师表》,犹可想见他的勋业。
下联是说如今世上又出现了陈强、古冶子(我国春秋时齐相晏婴用二桃杀三士中的两个武士)一类恃强
逞勇的人物,不惜同根相煎(语出曹植诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”),自相残杀。有哪个能象诸葛亮那样“开诚心,布公道,集众思,广忠益”,系天下安危在一身呢?抚今追惜,拭拂祠内残碑,怀想一千七百多年前的贤哲风义,不禁感怀万端。
9.三个臭皮匠,胜过诸葛亮
10.义肝忠胆,六经以来二表;
托孤寄后,三代而后一人。
11.地有千秋,南来寻丞相祠堂,一样大名垂宇宙;
桥通万里,东去襄阳问耆旧,几人相忆在江楼
12.两表酬三顾,
一对足千秋
13.三顾频烦天下计
一番晤对古今情
14.布衣吟啸足千秋,草庐频顾,收起潜龙,蜀丞相尽瘁鞠躬,非得已也;
竹帛勋名垂两代,汉祚将终,霄沈羽钨,杜少陵酸心呕血,有由来哉
15.志见出师表
好为梁父吟
16.能攻心,则反侧自消,从古知兵非好战;
不审势,即宽严皆误,后来治蜀要深思
17.心在朝廷,原无论先主后主
名高天下,何必辩襄阳南阳
18.三分筹策基荆楚;两表精成泣鬼神

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把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。
你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。
一个人做点好事...

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把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。
你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。
一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。
[品德·性格·人格|美德,道德]
完美的人格,高尚的品德,是从实际生活锻炼出来的。
美德大都包含在良好的习惯之内。
[品德·性格·人格|美德,道德]
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。
[品德·性格·人格|美德,道德]
道德的根本,是自制心和克己心,使自身的本能服从全体。
[品德·性格·人格|美德,道德]
源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
道德的最大秘密就是爱,或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶人旁人的思想、行为或人格中存在的美。
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 作者: 德谟克利特
感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。 作者: 凯洛夫
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。 作者: 罗曼·罗兰
理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 作者: 高尔基
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 作者: 邓肯
人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 作者: 列夫·托尔斯泰
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 作者: 契诃夫
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 作者: 马克思
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 作者: 克雷洛夫
精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 作者: 黑格尔
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。 作者: 贝多芬
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。作者:狄德罗
我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。 作者: 贝多芬
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。 作者: 卢梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 作者: 卢梭
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! 作者: 孟德斯鸠
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 作者: 夸美纽斯
德行的实现是由行为,不是由文字。 作者: 夸美纽斯
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中作者:道德。 作者: 赫尔巴特
美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 作者: 培根
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。 作者: 伊索
智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。 作者: 托马斯·莫尔
刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。
试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。
不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。
边学边问,才有学问。 若要精,人前听。
只要是有益的话,小孩的话也要听。
要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。

收起

书有三到:心到、眼到、口到——朱熹
读一书,增一智。
不吃饭则饥,不读书则愚。
不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
树不修,长不直;人不学,没知识。
用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈;人不...

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书有三到:心到、眼到、口到——朱熹
读一书,增一智。
不吃饭则饥,不读书则愚。
不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
树不修,长不直;人不学,没知识。
用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
造烛求明,读书求理。
粮食补身体,书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。
水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。
虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。
讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
说大话的人像爆竹,响一声就完了。 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。
喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。
知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)
学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)
懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)
学问学问,不懂就问
刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。
试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。
不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。
边学边问,才有学问。 若要精,人前听。
只要是有益的话,小孩的话也要听。
要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。

收起

把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。
你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。
一个人做点好事...

全部展开

把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。
你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。
对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。
品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。
一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。
[品德·性格·人格|美德,道德]
完美的人格,高尚的品德,是从实际生活锻炼出来的。
美德大都包含在良好的习惯之内。
[品德·性格·人格|美德,道德]
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。
[品德·性格·人格|美德,道德]
道德的根本,是自制心和克己心,使自身的本能服从全体。
[品德·性格·人格|美德,道德]
源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
道德的最大秘密就是爱,或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶人旁人的思想、行为或人格中存在的美。
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 作者: 德谟克利特
感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。 作者: 凯洛夫
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。 作者: 罗曼·罗兰
理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 作者: 高尔基
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 作者: 邓肯
人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 作者: 列夫·托尔斯泰
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 作者: 契诃夫
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 作者: 马克思
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 作者: 克雷洛夫
精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 作者: 黑格尔
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。 作者: 贝多芬
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。作者:狄德罗
我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。 作者: 贝多芬
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。 作者: 卢梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 作者: 卢梭
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! 作者: 孟德斯鸠
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 作者: 夸美纽斯
德行的实现是由行为,不是由文字。 作者: 夸美纽斯
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中作者:道德。 作者: 赫尔巴特
美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 作者: 培根
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。 作者: 伊索
智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。 作者: 托马斯·莫尔

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