一道应用题和数学题如果x=2是方程ax+bx=3+b的解,则4a+2b=________ 1997年,中国铁路实施第一次大面积提速,到2004年,又实施了第五次提速,列车的最高时速比第一次提高了20公里,已知这两次提速后,第

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 11:04:20
一道应用题和数学题如果x=2是方程ax+bx=3+b的解,则4a+2b=________ 1997年,中国铁路实施第一次大面积提速,到2004年,又实施了第五次提速,列车的最高时速比第一次提高了20公里,已知这两次提速后,第

一道应用题和数学题如果x=2是方程ax+bx=3+b的解,则4a+2b=________ 1997年,中国铁路实施第一次大面积提速,到2004年,又实施了第五次提速,列车的最高时速比第一次提高了20公里,已知这两次提速后,第
一道应用题和数学题
如果x=2是方程ax+bx=3+b的解,则4a+2b=________ 1997年,中国铁路实施第一次大面积提速,到2004年,又实施了第五次提速,列车的最高时速比第一次提高了20公里,已知这两次提速后,第一次与第五次的最高时速之比是7:8.问中国铁路第五次提速后,列车最高时速是多少公里?

一道应用题和数学题如果x=2是方程ax+bx=3+b的解,则4a+2b=________ 1997年,中国铁路实施第一次大面积提速,到2004年,又实施了第五次提速,列车的最高时速比第一次提高了20公里,已知这两次提速后,第
4a+2b=6
时速为160公里
设第一次时速为X第五次时速为Y
可以得出方程组:Y-X=20
X:Y=7:8
解方程组可得Y=160

一道应用题和数学题如果x=2是方程ax+bx=3+b的解,则4a+2b=________ 1997年,中国铁路实施第一次大面积提速,到2004年,又实施了第五次提速,列车的最高时速比第一次提高了20公里,已知这两次提速后,第 各位好心的大哥大姐帮帮忙OK?一道数学题,很难!编写一道逆水问题应用题是根据题意列出的方程为9(x+20)=11(x-2)所编应用题完整,题意清晰 一道特难数学题急!解关于X的方程,a为已知(5X+2)/(aX+6)=8-2X我要的是答案,..晕 一道数学题(初一的):已知x=1是方程ax+b=0的解,求a和b的值 联系生活实际编一道应用题,使方程是X+(2X-5)=400 一道二元一次方程应用题~小红和小明同解一个二元一次方程组ax+by=16,bx+ay=1.小红把方程1抄错了,求得的解是x=-1,y=3,小明把方程2抄错了,求得的解是x=3,y=2,求原方程的解~ 一道概念性的初三数学题..下列方程中,是关于x的一元二次方程的是?A.3(x+1)²=2(x+1)C.ax²+bx+c=0就是这两个让人有点难抉择如果是A的话,C为什么不可以?如果是 C..A呢 方程X/10+X+2/15=1,编道应用题是编一道一元一次应用题,是应用题不是文字题! 根据方程x/2*40=20,编一道应用题 用1/2[x+(x-20)=84方程自编一道应用题 这是今年启秀期中的一道题 编写一道应用题,使解答时列出的方程是20-6x=2 编一道联系实际问题的应用题,是所列出的方程是2(50-x)+3x=50 一道简单的高中数学题,求关于x的方程ax²+2x+1=0至少有一个负根求关于x的方程ax²+2x+1=0至少有一个负根的充要条件 一道高中函数类数学题.设函数f(x)是定义在(-∞,+∞)上的增函数,如果不等式f(1-ax-x^2) 一道数学题f(x)= 根号(ax^2+bx) 存在正数b,使得定义域和值域都相同.求a 结合实际生活经验编一道应用题使所列方程是2x+3=3x+2 一道初三的数学题、、关于一元二次方程的根与系数关系的.方程2x²-ax+2b=0的两根之和是4,两根之积是-3,则a=( ),b=( )不只是要答案,重要的是过程.如果很好的话,我会加悬赏的. 编一道符合实际的应用题,使所列方程是3(x+2)+3x=36