初中数学题二元一次方程一个车间共有86名工人，已知每人每天可以做甲零件5个或乙零件4个或丙零件3个，而3个甲零件、2个乙零件、一个丙零件才能配成一套。问怎么分工才能使做出的三种

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 09:42:46
初中数学题二元一次方程一个车间共有86名工人，已知每人每天可以做甲零件5个或乙零件4个或丙零件3个，而3个甲零件、2个乙零件、一个丙零件才能配成一套。问怎么分工才能使做出的三种

初中数学题二元一次方程一个车间共有86名工人，已知每人每天可以做甲零件5个或乙零件4个或丙零件3个，而3个甲零件、2个乙零件、一个丙零件才能配成一套。问怎么分工才能使做出的三种
初中数学题二元一次方程
一个车间共有86名工人，已知每人每天可以做甲零件5个或乙零件4个或丙零件3个，而3个甲零件、2个乙零件、一个丙零件才能配成一套。问怎么分工才能使做出的三种零件恰好配套

初中数学题二元一次方程一个车间共有86名工人，已知每人每天可以做甲零件5个或乙零件4个或丙零件3个，而3个甲零件、2个乙零件、一个丙零件才能配成一套。问怎么分工才能使做出的三种
设做甲零件的工人为X人,做乙零件的工人为Y人,则做丙零件的人为（86－X－Y）人.
甲零件共做了5X个；乙零件共做了4Y个.丙零件共做了3（86－X－Y）个.
5X/3＝4Y/2＝3（86－X－Y）
解得X＝36,Y＝30
答：有36名工人做甲零件,30名工人做乙零件,20名工人做丙零件,才能使做出的三种零件恰好配套.

设甲X人，乙Y人，丙（86-X-Y）人
5X/3=4Y/2=3（86-X-Y）
解得X=36，Y=30
所以做甲零件用36名工人，乙零件30名工人，丙零件20名工人

3：2：1→6一套
5：4：3→60
看出60：6的关系86/12=7…2
21 28 35 剩2个煮饭

甲零件共做了5X个；乙零件共做了4Y个。丙零件共做了3（86－X－Y）个。
5X/3＝4Y/2＝3（86－X－Y）
解得X＝36，Y＝30
答：有36名工人做甲零件，30名工人做乙零件，20名工人做丙零件，才能使做出的三种零件恰好配

初中数学题二元一次方程一个车间共有86名工人，已知每人每天可以做甲零件5个或乙零件4个或丙零件3个，而3个甲零件、2个乙零件、一个丙零件才能配成一套。问怎么分工才能使做出的三种 数学题在线解答:二元一次方程（初中） 一个车间共86名工人某车间共有工人86人.若每人每天可加工零件甲5个,乙4个,丙3个.应怎样安排加工三种零件的人数.才能使加工后3个甲种零件,2个乙种零件,和1个丙种零件配套?用二元一次方程 二元一次方程与一次函数初中数学题求学霸解答, 初中二元一次方程解法 初中二元一次方程, 一道数学题,二元一次方程 数学题二元一次方程李李李李李 一道数学题,解二元一次方程 数学题 初三上册 二元一次方程 初一数学题用二元一次方程 初三二元一次方程数学题求解! 一个大和尚吃三个馒头,三个小和尚吃一个馒头,共有100个馒头,大小和上个几名?二元一次方程, 二元一次方程与一次函数初中数学题求学霸解答,第8题 一个二元一次方程 一个二元一次方程 数学题二元一次方程 紧急1.a-b=-2 ,b-c=5 ,求【a-c】²的值.2.某车间有工人42名,一名工人每天可生产甲种零件15个或乙种零件30个,那么该车间应将工人如何分配,才能使每天生产的甲种零件与乙 甲乙两个车间共有450人,甲车间人数的九分之四等于乙车间人数的三分之二.甲乙两个车间各有多少人?最好别用二元一次方程！