人教版六年制小学语文第十一册“积累·运用三”的读读背背的意思快!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 19:30:18
人教版六年制小学语文第十一册“积累·运用三”的读读背背的意思快!

人教版六年制小学语文第十一册“积累·运用三”的读读背背的意思快!
人教版六年制小学语文第十一册“积累·运用三”的读读背背的意思
快!

人教版六年制小学语文第十一册“积累·运用三”的读读背背的意思快!
每当我们吃饭的时候,我们都要想起农民耕种时的艰辛;每当我们穿一件衣服的时候,我们都要想起纺织厂的工人纺衣的辛苦!
自然资源是有限的,人类在创造的资源更是有限的,用的有限度有节制,那就会充足的为人类服务,如果滥用浪费的话,那就不会满足我们!
这是我的一点见解,

这是唐太宗说的,意思是每当到吃饭的时候,农民便会想到种庄稼时付出的辛勤劳动;每当穿衣服的时候,纺衣服的人便会想到纺衣服时的辛苦
大地的力量生出的物质是有大的定数的,人的力量创造的物质是有限度的,取用他们有限度,使用它们有节制,那么就时常能充足,取用它们没有限度,使用他们没有节制,那么就经常不能满足...

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这是唐太宗说的,意思是每当到吃饭的时候,农民便会想到种庄稼时付出的辛勤劳动;每当穿衣服的时候,纺衣服的人便会想到纺衣服时的辛苦
大地的力量生出的物质是有大的定数的,人的力量创造的物质是有限度的,取用他们有限度,使用它们有节制,那么就时常能充足,取用它们没有限度,使用他们没有节制,那么就经常不能满足

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每当我们吃饭的时候,我们都要想起农民耕种时的艰辛;每当我们穿一件衣服的时候,我们都要想起纺织厂的工人纺衣的辛苦!
自然资源是有限的,人类在创造的资源更是有限的,用的有限度有节制,那就会充足的为人类服务,如果滥用浪费的话,那就不会满足我们!...

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每当我们吃饭的时候,我们都要想起农民耕种时的艰辛;每当我们穿一件衣服的时候,我们都要想起纺织厂的工人纺衣的辛苦!
自然资源是有限的,人类在创造的资源更是有限的,用的有限度有节制,那就会充足的为人类服务,如果滥用浪费的话,那就不会满足我们!

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