两组数:①1,—4,9,—16,25┄②—2,8,—18,32,—50┄两组数各按什么规律排列?取每组第100个,计算他们的积集思广益啊(越精确越具体越good)

两组数:①1,—4,9,—16,25┄②—2,8,—18,32,—50┄两组数各按什么规律排列?取每组第100个,计算他们的积集思广益啊(越精确越具体越good) 按规律填数 ①2,5,10,17,——,37 ②1/1,3/4,5/9,7/16,9/25,11/按规律填数①2,5,10,17,——,37②1/1,3/4,5/9,7/16,9/25,11/36…第11个是? 一列算式排列如下：①2/3—2/1=—4/3；②3/8—3/5=—9/40；③4/11—4/7=—16/77；④5/14—5/9=—25/126…写出这一列算式中的第6个算式为_________________. 一列算式排列如下：①2/3—2/1=—4/3；②3/8—3/5=—9/40；③4/11—4/7=—16/77；④5/14—5/9=—25/126…第7个算式是? 六年级找规律填空①3 5 9 17 —— —— 129②1 4 9 16 —— —— 49 ——③1/2 4/4 6/9 8/16 —— —— 14/49 ④1 2 2 4 8 32 256 ——⑤1 8 27 64 —— ——⑥1 2 4 6 7 10 10 —— ——1 2 3 5 8 13 —— ——附上规律 按规律填空：1,4,9,16,25,——,——. 1,4,9,16,25————表示第N个数 用描述法表示集合{1,4,9,16,25……}————————— 有四组数①5,4,3②7,8,9③7,24,25,④1/6,1/4,1/5.以各组数为边长,能组成直角三角形的分别是——,——. 找规律,把下列数中的最后一个填上.1 1 2 3 3 8 2—— ,3—— ,5 —— ,7 —— ,11—— ,13 —— 4 9 16 25 25 49 找规律,填一填.1/16,1/8,1/4——,——,——.27/16、9/16、3/16、——、1/48、——. 问：找规律：1,-4,9,-16,25,-36,——,——.第2题：-2,8,-18,32,-50,72,——,——.——,——,中分别填什么?（-代表负号） 观察1+3=4=2²,1+3+5=9=3²,1+3+5+7=16=4²,1+3+5+7+9=25=5².(1)根据以上规律,猜测1+5+7+...+（2n-1)=______.(2)用文字语言叙述上面的规律——————————————————————————— 几道七年级数学题,帮忙解决,好的追加100（1）观察下列两组数：①1,-4,9,-16,25,-36······②-2,8,-18,32,-50,72······1.这两组数各按什么规律排列?2.取出每组第100个数并计算出他们的积.（用科 1 1 1 1① —— + —— = —— + ——X-2 X-6 X-7 X-1X-4 X-5 X-7 X-8② —— - —— = —— - ——X-5 X-6 X-8 X-9 数学（找规律）—2 、4、—8、16、—32.、64…… ①0、6、—6、18、—30、66…… ②—1、2、—4、8、—16、32、…… ③(1)第①行数按什么规律排列?（2）第②③行数与第①行数分别有什么关系?(3) ①4x二次方—9y二次方—24yz—16二次方 ② x三次方—x二次方—x—1③ m二次方+n二次方—2mn+n—m因式分解 化简（1—4/1）*（1—9/1）*（1—16/1）*（1—25/1）怎么做