五年级下册数学应用题（关于公因数和公倍数的）1、把一张长15cm宽10cm剪成几张面积尽可能大、纸没有剩的正方形,（大小要一样）可以剪几个?剪出的正方形边长是多少?2、有2根钢管,一根长4

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 17:30:55
五年级下册数学应用题（关于公因数和公倍数的）1、把一张长15cm宽10cm剪成几张面积尽可能大、纸没有剩的正方形,（大小要一样）可以剪几个?剪出的正方形边长是多少?2、有2根钢管,一根长4

五年级下册数学应用题（关于公因数和公倍数的）1、把一张长15cm宽10cm剪成几张面积尽可能大、纸没有剩的正方形,（大小要一样）可以剪几个?剪出的正方形边长是多少?2、有2根钢管,一根长4
五年级下册数学应用题（关于公因数和公倍数的）
1、把一张长15cm宽10cm剪成几张面积尽可能大、纸没有剩的正方形,（大小要一样）可以剪几个?剪出的正方形边长是多少?
2、有2根钢管,一根长42cm,另一根63cm.把它们锯成同样的一小段,没有剩余.每段长多少cm?能锯几段?
两题都要算式

五年级下册数学应用题（关于公因数和公倍数的）1、把一张长15cm宽10cm剪成几张面积尽可能大、纸没有剩的正方形,（大小要一样）可以剪几个?剪出的正方形边长是多少?2、有2根钢管,一根长4
1
正方形的面积尽可能大,那么正方形的边长就是15和10最大公因数5厘米.
可以剪：（15÷5）×（10÷5）＝6（个）
2.
42cm和63cm的最大公因数21厘米
可据:(42\21)*(63\21)=6段
长21cm

1、6个，边长是5
2、7，15

你好：
1
正方形的面积尽可能大，那么正方形的边长就是15和10最大公因数5厘米。
可以剪：（15÷5）×（10÷5）＝6（个）
2题目是不是要求每段尽可能大？否则每段都取1cm或者更小 0.1cm就行了
如果是尽可能大
则
42=21*2
63=21*3
所以能有2+3=5段第2题是尽可能大，你能说得再详细一点么？上面第二...

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你好：
1
正方形的面积尽可能大，那么正方形的边长就是15和10最大公因数5厘米。
可以剪：（15÷5）×（10÷5）＝6（个）
2题目是不是要求每段尽可能大？否则每段都取1cm或者更小 0.1cm就行了
如果是尽可能大
则
42=21*2
63=21*3
所以能有2+3=5段

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关于小学五年级的倍数应用题（不是公因数和公倍数) 关于公倍数和公因数的应用题.（出几道, 五年级下册数学应用题（关于公因数和公倍数的）1、把一张长15cm宽10cm剪成几张面积尽可能大、纸没有剩的正方形,（大小要一样）可以剪几个?剪出的正方形边长是多少?2、有2根钢管,一根长4 请问关于公倍数和公因数的应用题怎么做? 五年级下册数学关于因数和倍数的较难应用题 五年级下册数学关于因数和倍数较难应用题要人教版的. 五年级下册数学最大公因数和最小公倍数一个应用题,怎样才能知道它是求最大公因数或者是最小公倍数的?要求举出两个应用题的例子（最大公因数和最小公倍数各一个）然后一步步地细致 关于公倍数,找几篇关于公倍数,公因数的小学五年级下学期数学论文的范文 五年级最大公倍数和最小公因数及答案 五年级数学下册应用题加答案 五年级下册数学应用题及答案 应用题怎样分辩公倍数和公因数 请帮我找30道五年级数学下册递等式,和30道五年级数学下册应用题. 五年级下册因数和倍数应用题 小学五年级下册数学怎么求最大公因数? 求15道数学五年级下册的应用题和递等式计算.PS：包括答案 北师大版五年级下册数学应用题和答案,越多越好,200道左右 北师大版五年级下册数学易错题及分析特别是填空 判断 选择 和应用题