红色经典伴我成长作文,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:09:28
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红色经典伴我成长作文,
今年的清明,适逢新中国64华诞.64年家国巨变,把我的思绪带回64年前的沧桑岁月,无数为国家独立、民族解放赴汤蹈火的志士仁人,革命先烈形象活生生如在眼前.我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月,似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景.有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵枪眼、刘胡兰英勇屠刀下,还有我们学习的课文《金色的鱼钩》中的没能留名老班长和《丰碑》中的军需处长等等先烈.是呀,从嘉兴南湖上的一次秘密会议,宣告中国革命从此有了一往无前的先锋队——中国共产党.此后28年间,近2000万中华民族的优秀儿女前赴后继,为民族独立和人民解放献出了宝贵生命.那是栏杆拍遍、易水悲歌般的呼号,是折戟沉沙、慷慨赴义的悲壮,是铁马冰河、枕戈待旦的苦战,是红旗漫卷、所向披靡的豪迈……腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱,谱写出中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史,凝结成五星辉耀的红色记忆.
想起一位作家说过:“生活在本质上是精神的,而不是物质的.”我认为这是一条相对真理.尽管没有钱是万万不能的,尽管缺了衣食住行生活就无从说起,但人类的生活在本质上确实是精神的.佛争一柱香,人争一口气.在基本生理要求得到保证之后,人活的就是一口气.这就是精神,就是追求,就是思想境界.
一个国家一个民族要立足于世界民族之林,必然要坚守某种精神.要争一口气.这气不是别的,是浩然正气之“气”.人类从蒙昧蛮荒时代经过原始社会、奴隶社会、封建社会等等发展到今天的现代文明社会,除了生产力的推动作用之外,重要原因就是受到一种正气的引导.尽管历经曲折,人类社会朝向最终的合理目标的步伐不可阻挡.正气左右规律,规律决定成败,从这个意义上讲,生活在本质上是精神的,精神的支柱就是一股正气.
有人说,改革以后之所以呈现经济繁荣景象,主要原因是承认了个人利益的合理性,运用利益杠杆推动了经济的发展.这话有一定道理,但它只看到了事物的一个方面.利益固然重要,信念和精神追求往往更为重要.辩证唯物主义从来不否认精神对物质的反作用,否则无法解释当年人们从国统区奔赴延安土窑洞效力的现象.成千上万的青年,其中不乏富家子弟、名人之后,辗转几千里,历尽艰辛来到延安,那里没有个人利益,没有享受,没有高薪,他们却坚定不移,虽九死而不悔.
这些是不能忘记的.忘记就意味着背叛.这就是《永远的丰碑》和“追忆课文里的红色记忆”还能够感动我们的原因.曾经影响了几代人成长的名言:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因碌碌无为而羞耻,也不因虚度年华而悔恨…… ”仍将激励我们前进,并不因时移世易而稍有改变.这也是《永远的丰碑》和“追忆课文里的红色记忆”的现实意义之所在.
经历风霜雨雪,历经苦难坎坷,我们的祖国母亲在岁月的长河中,一步一步,艰难的挪动脚步.直到1949年,她甩开了脚镣,挺直了胸膛,祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活.祖国母亲却已经六十周年了.
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十年华诞!
仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生.为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城.五十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!
从那以后,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞.
试想生活在二十一世纪的我们青少年,享受的先辈们用血肉开创的基业,沐浴着前辈血泪建设的和平小康生活,我们又承载起了多少责任呢?每次班级值日都有人溜号,学习中不交作业,不认真听课,不尊敬师长,不体贴家长,过着呼风唤雨的“小皇帝”生活,我们又如何面对先烈们的鲜血和遗愿呢?清明节唤起的红色记忆,是一次深刻的精神洗礼,继承革命先烈遗志,努力学习,练好本领,建设祖国.
光阴似箭,日月如梭.我相信,在未来的几十年里,中国一定将取得更大的,让人瞩目的成就!
只要太阳照耀,希望就在前方
又是一年秋来到,望一江东去,看万山红遍,层林尽染,漫江碧透!曾记否,这江上百舸争流,那水中鱼翔浅底,不愧为万类霜天竞自由!曾记否,文静纤弱的我,不知何时却喜欢上了这书生意气的情怀,这挥斥方遒的魄力,这指点江山的激扬文字.
遥想,那小荷才露尖尖角的我,曾几何时尽然与他如此接近.老师告诉我们,他是中国人民心中的太阳.他不仅用才华点亮了自己,更用他非凡的毅力,带领我们冲破那黎明前的黑暗.1949年10月1日,他站在天安门城楼上,用那平实而又坚定的声音告诉世界:“中华人民共和国成立了,中国人民站起来了!”那一刻,天安门城楼下人潮传动;那一刻,成为了我们所有中国人心中永不磨灭的记忆.
听,音乐课上,我们自豪的高唱:“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东.他为人民谋幸福,呼儿嗨哟……他是我们的带路人,为了建设新中国,领导我们向前进……”
前进,前进!在经典诵读活动中,我再次发现自己每听到他的诗句,心中就会有一种抑制不住的情感,这是什么?是一种骄傲,是一种敬佩,是一种崇拜!
令我印象最深刻的是学习《七律.长征》的时候.那天,我终于能与他并肩作战了!心潮澎湃的我义无反顾的追随着他,走入了那段峥嵘岁月……红军不怕远征难,万水千山只等闲!瞧,那高低起伏、绵延不绝的五岭山,在我们眼中不过就像脚下的泥丸.看,那湍急的金沙江,如今也被我们巧渡而过.听,泸定桥头,炮声枪声呐喊声,声声入耳;看,大渡河边,家事国事天下事,事事关心.翻过白雪皑皑的千里岷山,我们离延安似乎更近了.一路行来,大家个个笑逐颜开.但我却忘不了主席那镇定自若的神态,我更忘不了那些有他气势神韵的无名战士们.正是他们无悔的付出,让那无形的信仰——为了新中国,深深地,深深地,扎根在我幼小的心田中.
少先队辅导员告诉我们,他是星星之火,可以燎原;唱红歌的爷爷奶奶们却用那饱含感激的歌声告诉我们,他是暖暖红日,他能照亮整个东方.
唱着他的歌,诵着他的诗,听着他的故事,渐渐地我也有了自己的故事.
那是一个普通的星期六,为了提高我身体素质的老爸,再次敲响了我的房门.无奈的我只好答应老爸出去锻炼身体.出了门,我们便随着街道一路小跑.快到那棵熟悉的黄角树了,远远地,我便看见一位老爷爷正在做引体向上.哇……老爷爷好厉害!他虽上了年纪,却一点不服老!小小的我,在一旁跃跃欲试,立马抓住了栏杆,学着老爷爷的样子用双臂拉动自己的身体……哈哈,成功了!动作学会后,我便加快了自己的速度,一个、两个、三个……哎呀,手臂快没力气了“不行了!”我气喘吁吁地说着.爸爸听了,便带着我一边慢跑放松,一边嘱咐我:“今天训练够了,咱们明天再来吧!”
第二天,我怎么也没想到自己的情况这样糟糕.昨日能一连做上好几个引体向上,今天却一个都不行了.但我忍着双臂的酸痛,无力地望着老爸时,我是多么希望他今天让我休息一下!
“爸爸,今天不做行吗?”我可怜兮兮地哀求着.
“不行!做任何事都不能半途而废!”爸爸毫不退让.
无奈的我,含着泪终于完成了那天的任务.
后来,当我看到自己珍藏的《毛泽东诗词鉴赏》才觉得平日里的背诵、朗诵还只停于皮毛.毛主席诗歌中的精神境界,我领悟得太少了.
通过这次活动,我不仅听到了许多红色经典诗歌和故事,还明白红色经典的精神内涵就在我们的生活中.在生活中,只要我们严格要求自己,就离自己的梦想越近.
我相信,只要太阳照耀,希望就在前方!
红色经典 伴我成长
九月秋风送爽,在舒巷小学的校园里到处弥漫着各种芳香:有枝头簇簇金桂香,有园中朵朵玫瑰香,还有学生诵读红色经典的书香.伴着阵阵幽香,29日下午3时,该校为了庆祝祖国60华诞,激发学生的爱国热情,举行了一场别开生面的“迎国庆 颂英雄”故事演讲比赛.
比赛中,小选手们用自己生动丰富的语言,给大家讲述了一个个英雄的经典故事,为稚嫩的心灵烙上红色的印记.你听:《 抗日英雄王二小》舍身与敌人周旋,多么令人敬佩;《人民英雄董存瑞》冲锋陷阵,取得革命的胜利;共产党员《刘胡兰》视死如归,让人肃然起敬;《宁死不屈的夏明翰》就义时的大义凛然;《雷锋》同志做好事不留名,助人为乐好榜样……一段故事就是一段历史,一位英雄就是一支可歌可泣的赞歌.你看:当台下的同学们听到英雄被迫害,时而眉头紧锁,表情沉重;得知敌人被消灭,时而笑容满面,轻松愉快;当选手们演讲的慷慨激昂,时而报以热烈的鼓掌;当选手们由于紧张出现停顿卡壳,时而送上安静的等待……整场比赛气氛热烈,不管是台上的选手们,还是台下的同学们,都用自己的方式表达了对英雄的敬仰,对祖国的热爱之情.当大队辅导员陆翠枝老师在总结性发言中,再次表达对祖国母亲的无限热爱之情时,同学们坐到座位上静静地聆听,久久不愿起身.虽然比赛持续了2个小时,可是大家的兴致依然高涨,因为祖国已经深深地融入他们的心中.
其实,为了迎接祖国母亲60华诞,该校早在于开学初就积极号召师生共读红色经典,去进一步了解伟大祖国这60年来的沧桑巨变.此号召一经发起,立刻在全校掀起了一股爱国主义热潮,同学们欣然走进书本,走进那段可歌可泣的红色岁月,去找寻他们心中伟大的英雄.此次比赛既是对建国60周年的一次献礼,又是对该校课外阅读成果的一种展示.与此同时,该校还充分利用墙报、宣传栏、手抄报的形式进一步弘扬民族精神,激发学生的爱国热情.一系列近亲红色经典的活动,正在陪伴学生快乐的成长.