1、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.表一R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0电流/A 0.2 0.4 0.6表二U=3 V 电阻

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/04 07:46:58

1、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.表一R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0电流/A 0.2 0.4 0.6表二U=3 V 电阻
1、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,
实验后,数据记录在表一和表二中.
表一
R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0
电流/A 0.2 0.4 0.6
表二
U=3 V 电阻/Ω 5 10 15
电流/A 0.6 0.2
（1）读出电流表示数,完成表二.根据表中实验数据,可得出如下结论：
由表一可得：_________________________________________________.
由表二可得：_________________________________________________.
（2）在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）.此时就向__________（选填“右”或“左”）调节滑片,使电压表的示数仍为3V.

1、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.表一R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0电流/A 0.2 0.4 0.6表二U=3 V 电阻
（1）由表一可得：当电阻不变时,电压与电流成正比.
由表二可得：当电压不变时,电阻与电流成反比.
0.6 0.3 0.2
（2）如果电压表接在定值电阻两端填大于和右
如果电压表接在滑片电阻两端填小于和右
看图：

如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图.她在研究“电流跟电阻的关系” 时,保持电源两端电压如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图。她在研究“电流跟电阻在研究电流、电压跟电阻的关系时、为什么不能用小灯泡L代替电阻R 在研究电流跟电压.电阻的关系时运用的是什么法 1.在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,要保持什么不变,研究电流跟电压之间的关系.2.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中（1）滑动变阻器的作用是?（2）连好电路后,发现指针快关于欧姆定律欧姆定律在研究电流跟电压的关系时,应保持电阻不变,怎么保持导体的电阻R不变呢? 科学电路问题在研究电流跟电压和电阻大小的关系时,是利用（）方法进行研究的,即在（）不变时,研究电流和电压的关系；在（）不变时,研究电流和电阻的关系. 在研究电流跟电压及电阻的关系实验中,电路中使用滑动变阻器的两次目的在研究电阻和电流的关系时,如何控制电压在研究电流跟电压的关系时,被控制的物理量是什么,结论是什么研究电流跟电压,电阻的关系运用的是什么法德国科学家欧姆用什么方法研究了电流跟电压和电阻的关系在研究电流跟电压、电阻关系的实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C.使电阻R两端电在研究电流、电压、电阻关系的实验中用什么控制电路中的电流在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,应保持什么不变? 1、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.表一R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0电流/A 0.2 0.4 0.6表二U=3 V 电阻如果电流与电压,电阻有关,那么研究电流与电压的关系时,应控制不变的物理量是A.电流电压电阻电流和电压小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻电流之间关系时发现:电阻不变时,电阻两接题目如下：端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现一个新规律，为在电流跟电压的关系的实验中.为什么要使用滑动变阻器.滑动变阻器不是会把电阻改变吗?而要研究电压和电流的关系.不是要控制电阻吗?