求以“静”为话题的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 09:55:08
求以“静”为话题的作文

求以“静”为话题的作文
求以“静”为话题的作文

求以“静”为话题的作文
周国平说过:“热闹之外的世界无边无际,那里有着我的位置,一个安静的位置.”当大海笑着涌起波浪,当海滩闪烁着厌倦尘世的苍白微笑,当波涛对着孩子唱着婴儿摇篮曲时,我躺在康河柔软的摇篮中,随风漂流,去追寻那个安静的世界.觅一方静土;将心灵安息,这对我来说,是一种无上的价值.
走进小巷,感受安静,安静的小巷上演着多少代风风雨雨的兴衰史.小巷如此安静,一条现代化的乌衣巷,燕子低飞寻觅旧家.淳朴永远是小巷的主题曲,老百姓永远是小巷的主人.怪不得柯灵这样赞叹道:“巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的图画.”安静的小巷,安静的位置,蕴藏着历史文化的崇高价值.
走进智者,因为世间智者的归宿处,正是后人静坐、静读的好地方.古往今来的作家们,用那支刚健的笔为后人留下了一座座精神的宝库.喜欢读他们的作品,这里有咆哮的呼喊,有空虚的傲然,有繁华高雅的文化气势,汹涌澎湃后,我们吸取无穷无尽的力量,我们感到无比充实与安静.聆听心灵的回声,单纯地盼望中有一种安定和缓慢的成长.在这流动的文字中,我们寻找安静,默默地藏身在文学的缝隙中独自逍遥.智者的精神宝库是一处静土,贮藏着无价的丰富的精神财富.
读过《我们在天堂重逢》一书,书中记述了一位德国姑娘名叫伊莎贝尔,年仅16岁,在经受了多次化疗的痛苦折磨后,未能阻止病情的恶化,但肺癌已进一步扩散.她当即平静地做出了安乐死的决定,并要求立即执行.她静静地,静静地,寻找那份安静,如此尊严地走向死亡,她的勇气从何而来?当她看清死的不可避免时,仿佛在瞬间,她坦然了,平凡生命中唱响一支雄壮的乐曲,生命诚可贵,坦然面对现实,勇敢走向死亡,那是可贵的.热闹是外在的,安静才是本质的,人似乎终究无法逃离安静的国度,觅一方安静的乐土死亡,变得平淡和坦然,短暂的生命也变得高贵、尊严和无价.
这个世界是个热闹的世界,何处才有一个安静的位置?古人云:“又得浮生半日闲.”道出觅得闲情逸致后的感喟,还是去沐浴于阳光的外衣下,聆听阳光充满禅机的语言?此刻它仿佛正在向我讲述沈从文那个无忧无虑的湘西生活;还是去听雨吧,听雨打在树叶上的声音,随风飘散的烦恼,慢慢地、慢慢地溶解在雨中,溶解得无声无色无味,让混沌的心境被丝丝细雨洗耳恭听得明静;还是去诗中翱翔吧,让柔和的诗音从诗页间飘舞,为诗穿上新的衣服——哲思的绚烂,东方的静美,给心灵置一个房子,用安静的气息填充它.
我问朋友,应该为安静涂抹什么样的颜色呢?不愿让尘世的喧闹玷污了它.那就用白色涂它的脸吧,就如安格尔所画的那样明媚和芬芳.让褐色的双眼放射光芒吧,如塞那河的波心,充满朴实真诚.有人说:“安静是年轻人最好的装饰.”寻找安静,让心静谧,因为安静永远是我们心灵之笔膜拜的图腾.
寻找安静,让心静谧,生命也因之崇高、尊严和无价.

宁静才能致远静以养身”“宁静致远”,这是我国自古名言。“静”,作为中国传统文化中的一种最高境界,在今天仍然具有强烈的现实意义。当今,也许因为现代生活太喧嚣,奔波在汽笛淹没之中,心中少了几分宁静;也许因为现代文明的物欲追求太浓厚,心中少了一份理智。“静”,远离年青人的一份渴求;“静”,当今校园里的一份奢望。我们不仅需要的是环境的安静,无喧闹;我们更期盼的是心境的宁静,不躁动。生活中,循理守常,步履匆...

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宁静才能致远静以养身”“宁静致远”,这是我国自古名言。“静”,作为中国传统文化中的一种最高境界,在今天仍然具有强烈的现实意义。当今,也许因为现代生活太喧嚣,奔波在汽笛淹没之中,心中少了几分宁静;也许因为现代文明的物欲追求太浓厚,心中少了一份理智。“静”,远离年青人的一份渴求;“静”,当今校园里的一份奢望。我们不仅需要的是环境的安静,无喧闹;我们更期盼的是心境的宁静,不躁动。生活中,循理守常,步履匆匆不杂乱;学习上,攻坚克难,条理清晰不盲目。“静”,是集体号令下的整齐划一;“静”,是人与人之间心灵默契下的和谐安祥。“结庐在人境,而无车马喧。”——不为名利所牵累的恬谈,是谓静,“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生。” ——不为坎坷所击倒的豁达,是谓静。心无旁骛,干练果绝的理智成熟,是谓静;细语柔言,谦谦有礼的秀慧娴淑,是谓静。“静”,是一种品德,是三省吾身后的一种人生独悟;“静”,是一种修为,是潮起潮落后的一种生活本真。人生目标明确,才能静,才不会为世俗所惑,人生追求专注,才能静,才不会因干扰分心。清晨,朝阳初上,手揽一卷书,校园书声朗朗——静,像一首抒情诗,与青春活力水乳交融;夜晚,月华朗照,摊开一方纸,攀书山游学海——静,像一首小夜曲,与理想追求和谐统一。静心静悟,智慧在静中孕育;静心静悟,思想在静中放飞;静心静悟,生命在静中升华;“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”――静,治学修身者的最高境界.
参考资料: http://wenwen.soso.com/z/q90207789.htm

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