作者伊林的资料

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米·伊林
米·伊林（Илья Яковлевич Маршак,笔名М.Ильин,1896~1953）
是我国读者十分熟悉的著名苏联作家.他诞生于乌克兰.他从小酷爱读书,喜欢大自然,喜爱科学实验.童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况,观察天空和星象.这一切,为他日后用文艺的手法,诗一般的意境、创作科普作品打下了基础.1914年中学毕业,因成绩优异获得金质奖章.从1924年起,他还在大学念书时就开始创作科学文艺性短文.1925年毕业于列宁格勒工艺学院.1927年创作的《不夜天》是他第一部有分量的作品,一出版就受到读者的喜爱,在之后的30多年中,他为青少年创作了《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》等几十部脍炙人口的科学文艺著作,在普及科学知识、鼓舞人们认识自然,改造自然等方面起了巨大作用.1953年11月15日,在莫斯科逝世,终年58岁.
米·伊林的作品作为优秀科普作品的典范,对我国科普创作界产生了很大影响.老一辈的科普作家和50年代成长起来的许多科普作家,都从伊林的作品中受到教益.
伊林善于把文学和科学结合起来,用文艺的笔调,用生动的比喻,用典型的事例,用诗一样的语言,娓娓动听地讲述科学知识.他的作品活泼而又逻辑严谨,趣味是从知识本身中挖掘出来的而不是外加的噱头,材料丰富而不枝蔓.这些都是伊林作品从写作技巧上来看的优点和特点.我国著名科普作家高士其曾在《人民日报》上用“内容丰富,文字生动,思想活泼,段落简短”这样16个字来概括伊林作品的写作特点.
伊林的具有代表性作品有：《十万个为什么》、《不夜天》、《黑白》、《几点钟》、《在你周围的事物》、《自动工厂》、《原子世界旅行记》、《人怎样变成巨人》（第一、二、三部）、《书的故事》.
《十万个为什么》已使无数中国青少年迈进知识大门,伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,进行有启发性的解释.“十万个为什么”这个现在已经被国内广为采用的书名,最初是由伊林取自英国作家卢.吉卜林的一句话：“五千个哪里,七千个怎样,十万个为什么”.当时的《十万个为什么》仅5万字,那是一本“在屋子里边走边写的书”.他会把简单的问题想得津津有味,讲得津津有味. 现在让我们来看看伊林作品的具体内容：
它采用“屋内旅行记”的方式,对日常生活中的各种事物,提出许多意想不到的问题,比如：是谁发明细瓷器的?有没有硬的液体?穿三件衬衣暖,还是穿一件三倍厚的衬衣暖?为什么水不会燃烧?伊林用浅显易懂却又富有启发性的道理,娓娓动听地向读者进行解释.
这么多互不相干的内容,初看上去好像万花筒,但实际上,这些问题及其解释都是多种多样的材料,全部服从一个经过严密思考的计划.让我们来看看《碗柜》那一章的结构吧.这里排列着厨房里面的瓦罐的亲属们——茶杯、茶碟、茶壶和细瓷的有柄大杯子,那里还有别的东西——玻璃器.关于瓷器和玻璃器的故事里包含许多内容：制造瓷器的秘密,制造“坚硬”的液体——玻璃和玻璃器的方法,以及玻璃的特性.这是一篇首尾相连的故事,它的主人公是瓷器和玻璃；说得确切一些,是每只碗、碟子、玻璃杯和花瓶里所包含的人类劳动的故事.其中讲到瓷器和玻璃两大生产部门的历史,讲到复杂的工艺学,也讲到材料的物理和化学性质,内容和形式是和谐统一的.它有的是短篇小说,有的是生产部门参观记,有的是科学成就的通俗讲解.读者就这样兴趣盎然地跟着作者的笔触,在知识的海洋里遨游.
站在他家的水龙头前,他开始想水.为什么水能灭火?伊林的一位熟人说,因为水又湿又冷.伊林说,煤油也又湿又冷,你试试用煤油来灭火吧.同样的问题是,我们为什么用水来洗涤?难道仅仅因为水是液体吗,你把衣服放在水里,看它能不能自己变干净?
我们为什么要喝水?成人的身体里有四分之三是水,这水是从哪里来的?人就像一块雨中的海绵,所有的孔洞都渗透了水,只要挤一挤就能出得来.但是,如果挤掉了所有的水分,人肯定就是动物里最难看的一个,因为他死了,而且成了木乃伊.
然后跟着伊林走到他家的炉子旁,开始想火.炉子烧着以后,劈柴到哪里去了?如果说烧掉了,那应该算你看出来的,而不是你想出来的.炉子里火旺的时候,为什么呼呼直响?“火旺呗.”这是一个思想懒汉的声音,伊林告诉我们那是“跑动的空气”.其实人就是一个“炉子”.伊林给我们出了个谜语：“炉子烧着了,却没有火焰；空气从哪里进去,烟就从哪里出来.”这是什么?谜底就是“人”.在我们这个炉子里燃烧的劈柴就是食物,因为不停地吃东西,所以我们的身体才一直是热的.如果一个人手凉了,脚凉了,后背凉了,心也凉了,什么东西都凉了,那他肯定是个死人.
伊林家的东西真不简单.他家的餐桌,让他想了许多.他家的厨房,又让他想了许多.他家的碗柜和衣柜,也让他想了许多.把简单的事情想得如此有趣. 伊林在他们家里走了20多步,就写了一本小书,然后告诉我们,这是一本导游书,是写给那些愿意在家里作一次旅行的人的.
伊林搞科普,不给你讲生活常识,而是以散文的笔调讲很哲学的道理,讲很哲学的人.
《人怎样变成巨人》一本书,以社会发展史作为背景,来叙述科学发展的历史 .第一部,从人类的起源、古猿变成人说起,讲人类在原始社会里怎样逐渐认识世界,改造 世界,同时也改造了自己,最后讲到科学在初期奴隶社会里的萌芽.第二部,是伊林和谢加尔合写的.它叙述科学在奴隶社会里发展的故事,以整个奴隶社会的历史作为背景,阐述新的科学思想跟旧的传统观念的斗争,唯物主义跟唯心主义的斗争,最后说到奴隶社会的崩溃.
伊林的科普名著《人与自然》,作者对科学与大自然的热情和生动的文笔,给读者强烈的感染和冲击,使我们觉得伊林不仅给了读者丰富、新鲜的知识,也给读者一次生动、具体、亲切的思想教育.可以看出伊林热爱生活、热爱科学、热爱人民和祖国的胸怀.
《在你周围的事物》是一本科学读物,也是一本文艺作品,里面有故事,有童话.它讲的是在你周围的一些平常的事物,可是有好多你以前却没有听到过,比如说,练习薄是长在树林里的,衬衣是生长在田地里的,或者说冰雹会说明高空正在刮什么风,不倒翁会解释船舶为什么不会倾覆.它告诉你一些就近的事物,也告诉你一些远的事物.它帮助你睁开眼睛去认识大自然,也知道你开动脑筋去改造大自然.这虽然是一本十几万字的大书,读起来却十分轻松,因为它写得生动活泼,浅显明白,有趣而且容易接受.
伊林作品译介到中国来已有半个多世纪.在长达70多年的时间里,版次不断增加,印数始终不衰,一直是广大青少年和成年读者的良师益友.
由于伊林的作品是在20年代写的,难免受历史的局限.但是伊林创作所遵循的指导思想、原则和方法,他那高超的写作技巧、阐述的科学基本原理,仍然具有现实意义.由于科学和历史的发展,我们今天来看伊林的具体作品,也可以找到一些受历史局限的不足之处或问题.这一点我们不能苛求于已经逝世近40多年的伊林,而是需要我们从他的作品中吸取宝贵的经验,领会其深刻的科学内涵,看到更多像伊林作品那样的符合时代要求的新作品.伊林,苏联自然科学家,科普作家,代表作有《十万个为什么》,《人怎样变成巨人》
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,在攀登科学高峰的征途中,要靠有才华的科学家,而这些科学巨匠的科学启蒙大多源于从小爱科学.
拉开历史的帷幕,我们会发现,古今中外著名科学家,几乎都具有从小爱科学,对科学有浓厚兴趣的特点.
瑞典著名植物学家林奈,在童年时代就能专心致志地在花园里研究植物.他在回忆录中写道：“这花园和母乳一样,激发我对植物不可抑制的热爱.”因此,他在中学读书时,刻苦攻读前人的植物学著作,并经常到野外采集标本.这为他后来对近万种植物进行整理描述、修订命名打下了雄厚的基础.
美国著名科学家兰格力,是世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人,他的贡献也与他从小热爱科学分不开.童年时代,一次放学回家,他见到雀鸟飞翔,脑海里便产生了一种奇异的想法：要是人也像小鸟那样,能在空中飞行该多好!从此,他经常观察鸟的状态,怎样张翼,怎样起飞,又怎样滑翔.中学毕业后,因家贫无法读大学,他坚持自学,在理论上弄清了小鸟飞行时的速度、翅的伸张、空气的浮力等三者的关系,于是他设计了一架用蒸汽作动力的飞机.经过改进,飞机可以载人飞到了天上.
不少人以为科学家都是“神童”,其实“神童”的确切注释倒是“从小爱科学”.
英国伟大的生物学家达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹,在老师和父亲的心目中,他是“一个十分平庸的孩子,甚至还在一般智慧水准之下”.可是他努力钻研,终于成了物种起源和发展学说的创始者、生物进化论的奠基人.
大科学家牛顿小时候天资也不聪颖,除数学外,许多功课的成绩都不好.但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等.后来,经过他的刻苦努力,学习才逐渐进步,以至在19岁时考入剑桥大学,27岁时当上了教授,对多学科做出了卓绝的贡献.
被誉为“发明大师”的美国科学家爱迪生在学校读书时,因健忘学习成绩不佳.但是,他喜欢钻研科学问题,一生的发明竟多达1328种.
即使是被誉为“当代科学巨人”的爱因斯坦,幼年时也并非“神童”.他到3岁时才会讲话,上学时成绩也很差.第一次考大学,就因法文、植物学、动物学都不及格而没被录取.但是由于他孜孜不倦的努力,后来却创立了相对论,开辟了物理学的新纪元.
这些故事说明,从小爱科学、对科学有强烈的浓厚兴趣是长大攀登科学高峰的必由之路.要从小爱科学,就要适当地多读一些科普读物.从某种意义上讲,科普读物就是科学的“招生广告”.
近代电磁学的奠基人、英国著名的物理学家和化学家法拉第,从事科学工作的念头就是由于读了玛尔赛特夫人的科普读物《谈谈化学》.苏联著名科普作家伊林,也曾因为小时候反复阅读了法拉第的科普名著《蜡烛的故事》,才走上创作道路的.英国著名化学家拉姆塞毕生献给化学事业,也由于科普读物的启发.他在中学踢足球伤了腿,养病时想玩焰火.为了查阅焰火的制造方法,他看了一本化学常识的书,竟因此而迷上了化学.
至于因从小读了法国科普作家儒勒·凡尔纳科学幻想小说而迷上科学的人就更多了.潜水艇的发明者西蒙·莱克在他的自传中第一句话是：“儒勒·凡尔纳是我一生事业的总指导.”气球及深海探险家奥古斯特·皮卡德、无线电的发明者马科尼和其他一些人,都一致认为凡尔纳是启发他们思想的人