七年级上论语十则的全文意思

七年级上论语十则的全文意思
七年级上论语十则的全文意思

七年级上论语十则的全文意思
七年级上《论语十则》原文（加解释）
　　1．子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
　　孔子说:"学了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处(到这里) 来,不也快乐吗? （指有权有势的人）人家不了解我,却不怨恨,不也是君子吗? "
　　2．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
　　曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人谋划是否忠诚呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢? "
　　3．子曰：“温故而知新,可以为师矣.”《为政》
　　孔子说:"在温习学过的知识,可得到新的理解和体会,凭借这一点就可以当老师了."
　　4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 《为政》
　　孔子说:"只读书却不思考,就会迷茫而无所适从;只是空想却不读书,就会（对自身）有害. ”
　　5．子曰：“由,诲女（rǔ,通‘汝’）知之乎!知之为知之,不知为不知,是知（zhì,通‘智’）也.”《为政》
　　孔子说:"仲由呀!教给你知与不知的正确态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
　　6．子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”《里仁》
　　孔子说:"看见贤明的人,要想着向他学习,希望能和他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
　　7．子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”《述而》
　　孔子说:"三（几）个人一起同行,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
　　8．曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《泰伯》
　　曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程很遥远.把实现'仁'的理想看成自己的任务,不也很重大吗?到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗?"
　　9．子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”《子罕》
　　孔子说:"一年最寒冷的时候,这时候(才)知道松柏树是最后凋零的." （松柏比作了品德高尚的人）
　　10．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
　　子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”《卫灵公》
　　子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话呢? "
　　孔子说:"那大概是‘恕’吧!自己不愿意的事,不要强加在别人身上."

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第一则:为人处事学习方法
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”
孔子说：“学习了知识，然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？” 有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我我却不怨恨别人，不也很具有道德修养吗？
第二则:为人处事
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?...

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第一则:为人处事学习方法
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”
孔子说：“学习了知识，然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？” 有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我我却不怨恨别人，不也很具有道德修养吗？
第二则:为人处事
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而》) 　
曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人出谋划策是否尽心尽力了呢？跟朋友交往是否真诚相待了呢？ 老师传授的知识是否时常复习了呢？ "
第三则:学习方法
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 　　
孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会,凭借这点就可以做别人的老师了。”
第四则:学习与思考的辩证关系
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 　　
孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。”
第五则:学习态度
　　子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 　　
孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”
第六则:学习态度
　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” (《里仁》)　 　　
孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见无才能的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，要有改正。”
第七则:学习态度
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 　　
孔子说：“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。”
第八则:修身做人
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》） 　　
曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，刚强勇毅，因为他肩负着重大的使命（或责任），而实现使命的道路又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止奋
斗，这不也是很遥远的吗？”
第九则:修身做人
　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” (《子罕》) 　　
孔子说:"天气寒冷了,才知道松柏是最后落叶的。" 深刻含义：人们要经受得住时间的考验，也以松柏为喻，谈人应当具备坚毅的品格！
第十则:修身做人
　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》) 　　
子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。”

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1．子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
　　孔子说:"学了知识，然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处(到这里) 来,不也快乐吗? （指有权有势的人）人家不了解我,却不怨恨,不也是君子吗? "
　　2．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
　　曾子说:"我...

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1．子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
　　孔子说:"学了知识，然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处(到这里) 来,不也快乐吗? （指有权有势的人）人家不了解我,却不怨恨,不也是君子吗? "
　　2．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
　　曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人谋划是否忠诚呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？ "
　　3．子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
　　孔子说:"在温习学过的知识,可得到新的理解和体会,凭借这一点就可以当老师了."
　　4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 《为政》
　　孔子说:"只读书却不思考,就会迷茫而无所适从;只是空想却不读书,就会（对自身）有害. ”
　　5．子曰：“由，诲女（rǔ，通‘汝’）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（zhì，通‘智’）也。”《为政》
　　孔子说:"仲由呀！教给你知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧."
　　6．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《里仁》
　　孔子说:"看见贤明的人,要想着向他学习，希望能和他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
　　7．子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
　　孔子说:"三（几）个人一起同行，其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
　　8．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《泰伯》
　　曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程很遥远.把实现'仁'的理想看成自己的任务,不也很重大吗？到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗？"
　　9．子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《子罕》
　　孔子说:"一年最寒冷的时候,这时候(才)知道松柏树是最后凋零的." （松柏比作了品德高尚的人）
　　10．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《卫灵公》
　　子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话呢？ "
　　孔子说:"那大概是‘恕’吧!自己不愿意的事,不要强加在别人身上

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