知识产权公选课案例分析（急,课堂作业）某掌上电脑公司发布一条征集广告语的启示,未明确说明该广告语的著作权归属,现有甲乙两个人分别独立创作出相同的广告语：”xx掌中宝,哇,好好耶

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 12:03:50

知识产权公选课案例分析（急,课堂作业）某掌上电脑公司发布一条征集广告语的启示,未明确说明该广告语的著作权归属,现有甲乙两个人分别独立创作出相同的广告语：”xx掌中宝,哇,好好耶
知识产权公选课案例分析（急,课堂作业）
某掌上电脑公司发布一条征集广告语的启示,未明确说明该广告语的著作权归属,现有甲乙两个人分别独立创作出相同的广告语：”xx掌中宝,哇,好好耶!”后来该电脑公司未经应者授权,私自在有关媒体上使用该广告语播放尽行宣传.1.该广告语的著作权应当归属谁?
2.甲乙能同时享有该广告语的的著作权吗?
3.该公司使用该广告语是否构成侵权?
4.若侵权,侵犯了谁的权力?
5.该纠纷该如何调节?

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某掌上电脑公司发布一条征集广告语的启示,未明确说明该广告语的著作权归属.所以；1.该广告语的著作权应当归属电脑公司.2.甲乙能同时享有该广告语的的著作权,须经有关部门调解并得到电脑公司的认可.3.该公司使用该广告语没有构成侵权.
这也许就是电脑公司设置的陷阱,但是你跳了,怪谁呢?人家征集广告语,未明确说明该广告语的著作权归属,你就参加了,表明你的著作权已经完全地交给了电脑公司,你说那句话是你创作的,电脑公司也可以说是他们创作的.谁能说得清?既然没有涉及著作权,那也就表示不存在侵权了.但是,实际上电脑公司是侵犯了作者的权利.
如果电脑公司承认原创的作者,可由电脑公司支付作者适当的稿酬.

知识产权公选课案例分析（急,课堂作业）某掌上电脑公司发布一条征集广告语的启示,未明确说明该广告语的著作权归属,现有甲乙两个人分别独立创作出相同的广告语：”xx掌中宝,哇,好好耶小学课堂教育案例分析多种案例急求一份关于知识产权的案例分析必须有审判结果和案情分析急必须今天要过期没用市场营销案例分析急关于知识产权的故事或案例今日说法案例（2011.7-2011.8）20个案例作业. 八年级zhengzhi作业：分析今日说法三个案例急求马克思哲学部分与政治经济学部分的案例分析（2011年国内外重大事件）初一数学课堂作业急求! 小学六年级课堂作业数学题,急! 小学六年级课堂作业的数学题,急! 商务谈判案例分析（二）人际交往与交往艺术案例分析找一个关于人际交往与交往艺术的案例分析急急急急急急急急急 1000字就行求关于奇瑞汽车公司的案例分析急初中数学课堂提问案例英语翻译公选课作业.懂德语的朋友帮帮忙啊~Q296892104 语文五下的课堂作业哪里有买?（急）知识产权法（名词解释）