请问如何教好文言文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 21:50:37
请问如何教好文言文

请问如何教好文言文
请问如何教好文言文

请问如何教好文言文
在传统的教学模式下,我们对文言文的讲授,往往就是“满堂灌”.长期以来,老师在教学过程中,每一篇文言文都要逐字逐句的串讲,力求详尽透彻,生怕学生不能理解,把文言文教成了古汉语,将一篇文质兼美的文章分解得支离破碎,毫无美感可言.其结果就是学生课上听得懂,课后忘得精光.学生的文言理解能力得不到有效的提高.以至于到了高三,即使做了大量的文言文练习题,学生依然不能轻松应对考试.所以,我们必须改变传统的教学方法,努力探寻一些更为行之有效的文言文教学模式,让我们的学生能够真正融入到文言文中去,读懂古文,爱上古文.要教好文言文,我认为必须做好几个方面的工作:一、激发学生学习文言文的兴趣只有自己感兴趣的东西,学生才会认真去学.孔子说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”只有“好之”“乐之”,才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐,且乐此不疲.这就要求我们必须在教法的灵活多变上下功夫.著名语文特级教师于漪说:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们的思维火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.

很简单啦,如果是翻译和理解文言文就要看你平常积累的功夫了,平时遇见不会的单字解释就背下来,到时候能读懂意思就轻而易举喽!要想学好文言文,关键就在于积累。]

自己教课书上翻译一遍 标好重点字词的注释 如古今异义词 一词多译 还要注意故事背景。人物特点 文言文本来就枯燥 要拓展的讲 才能有效果。]

1、先教会学生读好发音2、教学生文言的意思3、再让学生翻译4分析人物,课文的意义。望采纳]