以班级或学校内发生的事写一则消息

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 07:22:03
以班级或学校内发生的事写一则消息

以班级或学校内发生的事写一则消息
以班级或学校内发生的事写一则消息

以班级或学校内发生的事写一则消息
1.六要素:标题 电头 导语 主体 背景 结语
2.从导语 可知渡江的详细区域和战役的全局情况.
3.这篇新闻的主体,三路三个层次,看三个层次的衔接,就可以悟出全文一气呵成的道理.中路和西路,都从时间说起,中路一层开头是“二十日夜起”,西路一层开头是“二十一日下午五时起”,这样并列,层次分明,又紧相衔接.说了西路战况之后,又合起来有所议论,议论最后一句是“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”.话题从“西面”转向“东面”,很巧妙很自然地转到了下一层.可见,作者是很注意一层与一层之间的衔接的,所以全文流转顺畅,一气呵成.
4.本文依时叙事,中路军首先发起渡江作战,所以先说.西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路接着中路说,合在一起,可以议一议.最后详说东路激战,文势涌起高潮:东路军的战况直接关系到能否包围敌军,解放南京;因此在报道我东路军进展时,和中西两路军有几处不同,一是较具体地写了战斗情况;二是更详尽地写了战果.
5.抱歉 我懒得去看这文章了. 劝你还是自己动脑动手吧 别太依赖别人帮你回答 高考中考的时候你能坐在电脑面前答题?
额,满意给我分.三颗油了

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