这难道不是真理吗?用了什么修辞方法

这难道不是真理吗?用了什么修辞方法 判断下列各句用了什么修辞方法.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?（ ） 不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?用了什么修辞手法? 小学四年级语文作业.“搭石,难道不是家乡的一道风景吗?”运用了什么修辞方法 不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗这句话暗示了什么?为什么? 这难道不是真理吗造句 这难道不是真理吗?作者是谁 看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的.这句话用了什么修辞方法?语文修辞方法 鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重,难道不如大象吗?这句话运用了什么修辞方法! 用了什么修辞方法 用了什么修辞方法? 《养花》老舍“可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话用了什么句式?有什么作用? 急! “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句子使用了什么修辞手法快,非常急 一去二三里,烟村四五家这句话运用了什么修辞方法?列数字是说明方法,不是修辞方法 我说:您不是常说要老实做人,认真演戏吗? 这句话用了什么修辞方法 不劳动,连棵花都养不活,迖难道不是真理吗?什么修辞手法 养花 有句不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?告诉我们什么道理 这句话难道不是真理吗?改成陈述句