高中哪些仪器无零刻度线?要非常详细的,而且适当解释下哦但是我想知道哪些没零刻度哦?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 14:07:24
高中哪些仪器无零刻度线?要非常详细的,而且适当解释下哦但是我想知道哪些没零刻度哦?

高中哪些仪器无零刻度线?要非常详细的,而且适当解释下哦但是我想知道哪些没零刻度哦?
高中哪些仪器无零刻度线?
要非常详细的,而且适当解释下哦
但是我想知道哪些没零刻度哦?

高中哪些仪器无零刻度线?要非常详细的,而且适当解释下哦但是我想知道哪些没零刻度哦?
一、基本仪器的使用
(一)测量长度的仪器
1.刻度尺(米尺):最小分度值为1mm,量程不等.常用于测量的刻度尺有:钢板尺、钢卷尺、木直尺等.测量时要估读至毫米以下一位,如:L1=1.3700m,L2=23.65cm
用刻度尺测量时应注意以下几点:
(1)要使刻度尺的刻度线紧贴被测物,眼睛应正对刻度线读数,以避免视差;
(2)用零刻度线在端头的刻度尺测量时,为了防止因端头磨损产生误差,常选择刻度尺的某一刻度线为测量起点,测量的长度等于被测物体的两个端点在刻度尺上读数之差.
2.游标卡尺:根据游标上的分度格数,常把游标卡尺分为10分度、20分度、50分度三种.它们的精度(游标上的最小分度值)分别为0.1 mm、0.05mm、0.02mm.譬如,50分度游标尺上50个分度只有49mm长,比主尺上的50个分度短1mm,则游标上的每个分度比主尺上的每个分度短1/50mm=0.02mn,即它的测量精度为0.02 mm
游标卡尺按下列规则读数:
(1)以游标零刻线位置为准,在主尺上读取整毫米数;
(2)看游标上哪条刻线与主尺上的某一刻线(不用管是第几条刻线)对齐,由游标上读出毫米以下的小数;
(3)总的读数为毫米整数加上毫米小数.
3.螺旋测微器(千分尺):螺丝测微器量程一般为0~25mm,最小分度是0.01mm
螺旋测微器按下列规则读数:
(1)以鼓轮边缘为准在固定刻度上读出整毫米数;
(2)从可动刻度上读出毫米以下的小数;
(3)测量长度为上述二者求和.
注意(1)在测微螺杆快要接近被测物体时,要改旋拧螺肇柄后端的微调旋钮(棘轮),以免将待测物夹得太紧使测量结果不准确,或损坏螺旋测微器内的精密螺纹;
(2)读数时要注意固定刻度尺上表示毫米的刻线是否已经露出;
(3)由螺旋测微器读数时必须估读一位,即估读到0.001mm这一位上.
(二)测量质量的仪器
1.天平使用方法:称量前应按下述步骤进行调整(1)调水平:调天平底座上的两个调平旋钮,使重锤线的小重锤尖端与底座上的小锥体的尖端对齐;(2)调平衡:用镊子把横梁上游码拨到左边零位,然后通过调节横梁两端的平衡螺丝,使天平指针能在中央刻线两侧等幅摆动.
注意:
(1)被物体的质量不能超过天平的最大称量;
(2)待测物体和砝码的放置应为“左物右码”;
(3)取放待测物或加减砝码时使天平止动;
(4)待测物体的质量等于砝码的总质量加上游码所示读数.
(三)测量时间的仪器
1.秒表:机械秒表的长针是秒针,转一周是30s.因为机械秒表采用的齿轮传动,指针不可能停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1s更短的时间.位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针,表针走一圈15min,每小格为0.5min.
秒表的读数方法是: t=短针读数(t1)+ 长针读数(t2)
2.打点计时器:接4-6V低压交流电源,当交变电流的频率为50Hz时,打点周期为0.02s
注意:
(1)为使打点的频率比较稳定,要求打点计时器振动片的固有频率也是50Hz,使之发生共振现象,振动片的长度可在一定范围内调节,通过改变振动片的长度可调节它的固有频率;
(2)实验前要检查打点的清晰情况,必要对应调整振针的高度,且不能让它松动,否则将会出现漏点、双点等现象,还会对纸带产生过大的阻力.
(四)测力的仪器
1.弹簧秤(弹簧测力计):量程一般为0~5N,最小分度值为0.1N
注意:
(1)所测力不要超过弹簧秤量程;
(2)使用前应检查弹簧秤是否需要调零.方法是将弹簧秤竖直挂起,如其指针不指零位,就需要调零,一般是通过移动指针来调零.
(3)若弹簧秤零点准确,但挂上钩码检查时,示值误差随钩码的增大而增大,此时应调整弹簧圈数来解决,示值小于钩码重力应增加弹簧圈数;示值大于钩码重力时,应减少弹簧的圈数.
二.关于测量数据估计值的读取
游标卡尺、螺旋测微器、电流表、电压表的读数问题,在历年高考题中出现的频率较高,另外像弹簧秤、欧姆表的读数问题也时有涉及,应为复习重点.凡涉及需要估读数的仪器,怎样估读、估读到哪一位数字,应是难点所在.
常用测量工具的最小刻度有三种:
①最小刻度为基本单位:如毫米刻度尺,最小刻度1cm3的量筒等,这类测量工具直接读到最小刻度的1/10即可.
②最小刻度为基本单位一半:如钢皮尺前端0~5cm部分,最小刻度为0.5cm游标卡尺和最小刻度为5cm3的量筒等.这种测量工具在测量中只能读到最小刻度的1/5.
③最小刻度为基本单位的1/5:如测力计的最小刻度为0.2N,对于这类测量工具,应采用半格估读读取数据,测量时只能读出2.1N或2.2N,绝不能读出2.15N的测量记录.
2.特定测量工具的读法
①最小刻度为0.1s的机械秒表
读取数据时不要估读一位,因为这种表指针的走动不是连续的,而是跳跃式的,因此没有估计的可能.
②游标卡尺的读法
以十分度游标卡尺为例,游标尺上可精确到0.1mm.当主尺上的一条刻度线与游标尺上的某一刻度正对时,其两边的线是对称分布的.如果刻度线不对称时,游标尺上必有一条刻度线跟主尺某条刻度线更为接近,我们就可采用这个更接近的刻度来读数.凭眼睛已无法判断两条线之间到底差0.1mm的十分之几,因此,在中学教学范围内已没有必要再去估读一位,所以十分度的游标卡尺只能读到0.1mm.同理,20分度游标卡尺读到0.05mm,50分度游标卡尺读到0.02mm.
③天平游码的读法
天平称出的物体最小质量是由天平的感量决定的.如实验室常用J0106型托盘天平的感量为0.2g,游码的最小刻度为1g,若读到0.1g就超过天平的感量.因此,0.1g可认为是称量质量的估计值,而准确值为0.2g,也就是符合对分法的法则,所以使用这种天平时读出的最小数值为0.1g.
④关于电流表示数的读法
因为仪表测量值的有效数字不仅与仪表的最小刻度有关,而且与仪表准确度的级别有关,量程为0~0.6A的电流表测量时只能半格估读,读到如0.45A,读出0.452A是不正确的.量程为0~3A的电流表读出1.15A这样的测量值是可以的.
⑤关于机械秒表的读数
机械秒表的长针是秒针,转一周是30s.因为机械秒表采用的齿轮传动,指针不可能停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1s更短的时间.位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针,表针走一圈15min,每小格为0.5min.
三.实验数据的处理
(一)列表法
在记录和处理数据时,常常将数据列成表格,数据列表可以简单而又明确的表示出有关物理量之间的关系,有助于找出物理量之间的规律性的联系.列表的要求是:
(1)写明表的标题或加上必要的说明;
(2)交待清楚表中各符号所表示的物理量的意义,并写明单位,单位写在标题栏中;
(3)表中的数据要正确反映测量结果的有效数字.
(二)作图法
用作图法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一,用作图法处理数据的优点是直观、简便、有取平均的效果,由图线的斜率、截距、包围面积及对图线的内插、外推等可以研究物理量之间的变化关系,找出规律.作图的规则是:
(1)一定要用坐标系,坐标纸的大小根据测量数据有效数字的多少和结果需要来定;
(2)要标明轴名、单位,在轴上每隔一定相等的间距按有效数字位数标明数值;
(3)图上连线要用直尺(直线、折线)或曲线尺(光滑曲线),连线时不一定通过所有的数据点,而要使数据点在线的两侧合理的分布;
(4)在图上求直线的斜率时,要选取线上相距较远的两点,不一定要取原来测得数据点;
(三)平均值法
现行教材中只介绍算术平均值,即把测定的若干组数相加求和,然后除以测量次数,必须注意,求取平均值时应该按原来测量仪器的准确度决定保留的位数.
四.实验误差的分析
(一)绝对误差与相对误差
设某物理量真值为A0,测量值为A,则绝对误差Δ=|A-A0|,相对误差为,因为真值A0是不知道的,常以公认值或理论值、多次测量的平均值代替真值.
(二)系统误差与偶然误差测量值总是有规律的朝着某一方向偏离真值(总是偏大或总是偏小)的误差,称为系统误差.系统误差主要来源仪器设备本身不够精确或实验原理、方法不够完善,由于偶然因素的影响,造成测量值的无规则的起伏称为偶然误差.偶然误差是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的,例如,用有毫米刻度的尺子量物体的长度,毫米以下的数值只能用眼睛来估计,各次测量的结果就不一致,有时偏大,有时偏小,多次测量偏大和偏小的机会相同,因此,多次测量求平均值可减小偶然误差.五.打点计时器的使用和纸带数据的处理
(1)对位移的测量往往不直接测两计数点间的距离,而是测量各计数点到原点O的距离,以减少对位移测量的相对误差.如选取了5段位移,直接测量为d1,d2.
s1=d1,s2=d2-d1,s3=d3-d2.,
Δs1=s2-s1, Δs2=s3-s2, Δs3=s4-s3,.
(2)如果物体运动的速度很小,加速度也很小,打点计时器在纸带上打下的点一定很密集,由于每段的位移都很小,用刻度尺测量每段的位移时会产生较大的相对误差,采取的措施往往是以每打五个点的时间作为一个计时单位,即每隔四个点取一个计数点.这时每相邻两计数点间对应的时间为5T(T为实验用交流电的周期).
(3)求平均值的方法是减小偶然误差的有效方法:测量数据只有少数出现在公式中,故不能有效的减小实验误差,为克服这一缺点,实际中常用“逐差法”.