作业帮第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读课文片断,回答下面问题.输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未受伤的孤儿却可以给她输血.一位女医生告诉这几个孤儿,如果他
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 13:52:31
第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读课文片断,回答下面问题.输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未受伤的孤儿却可以给她输血.一位女医生告诉这几个孤儿,如果他
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读课文片断,回答下面问题.
输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未受伤的孤儿却可以给她输血.一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血.一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去,然后又举起来.噢 医生说 你叫什么名字 “阮恒.”
4、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 .（3分）
5、“忽然又放下去,然后又举起来.”“放下去”说明阮恒 ,但后来“又举起来”,是因为他想到 .（2+2分）
（二）阅读下面短文,回答下面问题.
1975年8月的一天,朱德同志到青岛市工艺美术厂视察.工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情,把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》的贝雕画,精心包装起来,趁他去参加的工夫,放到了轿车上.回到住地,朱德同志见到这幅画,问明了原因,就让康克清把画送回去.康大姐奉命带着画到了工厂,亲切地解释说：“工厂同志们的心意,朱德同志放下了,但这幅画要退给你们.朱德同志让我转告大家：第一条,党中央有规定,不准收送礼物.第二条,咱们国家正在建设,应当拿去换外汇……” 康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦 “为啥要送回来?”工人们都惊异地问.“朱委员长让咱们拿去换外汇!” 多么好的朱德同志啊!每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画,就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德.
4、 文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么?（2分）
5、 朱德同志送回画的原因的什么?（3分）
6、 工人送画给朱德同志,是为了表达 ,朱德把画送回
去表现了他 .（2+2）
第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读课文片断,回答下面问题.输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未受伤的孤儿却可以给她输血.一位女医生告诉这几个孤儿,如果他
4、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒天真的以为输血会死,但还是非常想救女孩 .（3分）
5、“忽然又放下去,然后又举起来.”“放下去”说明阮恒心里很纠结,在做思想斗争,但后来“又举起来”,是因为他想到女孩如果不输血就会死去,他希望救女孩 .（2+2分）4、 文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么?（2分）
5、 朱德同志送回画的原因的什么?（3分）答：因为党中央有规定,不准收送礼物.国家正在建设,应当拿去换外汇.
6、 工人送画给朱德同志,是为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情和心意 ,朱德把画送回去表现了他大公无私,热爱祖国的崇高品德.(2+2）