留几本书在窗台的阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:24:40
留几本书在窗台的阅读答案

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留几本书在窗台的阅读答案
1.通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整.(2分)
好书如友→ → 书若路人→
2.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.(4分)
①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅.
②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人.
3.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解.(3分)
想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要.【示例】
慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味.既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦.
慢阅读:
4.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字:
留几本书在窗台 .留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约.
请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由.(3分)
答案:
1.【示例】好书胜药 好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可(2分,每空1分,意思符合即可)
2.【示例】①该句运用比喻的修辞手法,把文字比作清水,“涤荡”一词与清水相照应,形象生动地写出了读书使人心灵纯净,精神愉悦.②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程,其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读,形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥,生活因此充实润泽,更富有文化味.(4分,每句2分.有具体赏析点得1分,言之成理即可.)
3.“慢阅读”就是细细品读,用心体味.使读者既获得知识,又欣赏了文字之美,更能愉悦身心,陶冶性情.(3分,词义理解1分,作用分析1分,语言表述1分)
4.编者的角度:因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复,删去后文章更精炼,同时,还留有余味,更加含蓄.作者的角度:前文多为叙述描写,删去的这段文字富有抒情味,起到文末点题、揭示主旨的作用.(3分,结合内容进行分析1分,理由1分,语言表达1分.言之有理即可)

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