这篇语文课文的第5自然段中能概括说明竹笋生长特点的句子是———.春笋我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,更爱竹林的后代——春笋.春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/05 04:08:27

这篇语文课文的第5自然段中能概括说明竹笋生长特点的句子是———.春笋我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,更爱竹林的后代——春笋.春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅
这篇语文课文的第5自然段中能概括说明竹笋生长特点的句子是———.
春笋
我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,更爱竹林的后代——春笋.
春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画.雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻拂琴弦,像春蚕食桑叶,嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉落地上,渗进土里了.地上的竹芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量.
呵,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻,一个个像光锥似的.
春笋长得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,穿过石缝钻出来……别看他们嫩生生的,浑身可充满力量,比钢钎更坚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住他们向上长的生机.
春笋长得多欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节,又一节……你追我赶,竞争着向上.
长吧,高高的蓝天多广阔,看谁快长成材,比谁早日做贡献
竹笋生长特点可以用三个词语来概括分别是（），（），（）。

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应该是：迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节,又一节……你追我赶,竞争着向上.
词语是：拔地而起、漫坡遍地、破土而出、密密麻麻.

这篇语文课文的第5自然段中能概括说明竹笋生长特点的句子是———.春笋我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,更爱竹林的后代——春笋.春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅用一句话概括麋鹿这篇课文中第5自然段的意思用简洁的话概括《桂林山水》这篇课文的第2自然段能概括《山中访友》第5自然段《鲸》这篇课文第1自然段有几种说明方法? 苏教版语文六年级下册课文《理想的风筝》第5自然段中几个“转”的读音如何区别? 四年级上册语文课文31课飞向蓝天的恐龙.课文第2自然段中这一假说是指什么《再塑生命的人》的主要内容概括.和你第12自然段在课文中有什么作用? 童年的发现这篇课文课文第（）自然段和第（）自然段概括地介绍了“我”童年的发现.第（）自然段到第（）自然段具体写了“我”在九岁时发现（最后写三四年后的一堂生物课上,（散步这篇课文第8自然段的理解是什么? 对《白杨》这篇课文第15自然段的理解苏教版语文课文第10课能概括全文主要内容的一句话是_______ 苏教版五年级上册语文第七课金蝉脱壳的课文第5、7自然段都打出来语文课文《母鸡》中第7自然段中哪些是形容母鸡的动作,哪些是形容小鸡的动作? 鲸这篇课文的4,5自然段用了什么的说明方法? 关于《土地的誓言》相关题目概括课文两个自然段的大意.第一段：第二段：松鼠这篇课文的第一自然段概括三个特点的目的是什么圆明园的毁灭课文第3自然段怎么分层并概括每层大意