作业帮如何写一个你熟悉的人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 10:01:49
如何写一个你熟悉的人
如何写一个你熟悉的人
如何写一个你熟悉的人
作文指导：【文题】写一个你熟悉的人,要抓住这个人某一方面的特点来写,比如学习上刻苦认真、勤奋努力；生活上艰苦朴素、勤俭节约；工作上兢兢业业、一丝不苟；待人尊老爱幼、助人为乐等等.要通过一件具体的事来表现这个人某一方面的品格.写好后要多读几遍,并认真修改.【指导】1．按照题目要求选好材料.这是一篇写人的记叙文,题目要求我们要写一个你熟悉的人.“熟悉”就是很了解这个人.作文要抓住你所了解的这个人一方面的特点,即一方面的好品质来写,如题目所要求的,可以是刻苦学习的,可以是艰苦朴素的,可以是对工作负责的,也可以是助人为乐的……人物的品质,往往通过他做的事情反映出来.如本单元第21课,通过少奇同志在非常冷的天气里把军毯让给战士的事情,反映少奇同志关心爱护战士,先人后己的好品格.在我们的周围,在我们熟悉的人中,有很多值得我们学习的事情,我们要通过认真的回忆,认真的思考,选择出最能表现人物某一方面品格的事情作为这次作文的材料.还要注意的是,题目要求通过一件具体的事来反映这个人某一方面的品质,也就是说这次习作只能写这个人的一件事,如果写了两件或者是三件事,就不符合题目要求了.2．写出人物的外貌、动作、语言等.（1）外貌描写.外貌描写是指人物的容貌、身材、服饰、姿态和神情等方面的描写.外貌描写好像给人物画像,但是画像时人物的器官哪一部分都是不能少的,而描写一个人的外貌就不能面面俱到了,不能从头写到脚,不放过任何一个部位.写人物的外貌要根据文章的需要,抓住特点,根据情节的变化灵活地描写.有些习作描写人物易犯千人一面的毛病,写小孩总是“大大的眼睛,长长的睫毛,脸蛋像红苹果,一笑两个酒窝.”描写大人总是：“高高的个子,两只眼睛炯炯有神.”这样既不真实,也不能突出人物的特点.本单元第19课对小红军的外貌描写很形象,抓住了特点：“那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红.”这段描写,把红军在长征路上艰苦的生活反映出来了；“十一二岁”,说明小红军年龄小；“黄黄的小脸”,看出当时条件艰苦,营养不良；“一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘”,这是我国南方人（后边交待是四川人）的特点.“两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红”,看出小红军已经历了长途行军,天气十分寒冷.在这种情况下,小红军不要骑马,不要青稞面,表现出了他倔强的性格.（2）动作描写.人物的不同性格,不同的气质和思想感情往往要通过行动表现出来,写人离不开事,做事就要有行动.所以写好人物的行动对表现人物极为重要,写好人物的动作,就把人物写活了.写人物动作要紧紧围绕文章的中心来写,写动作要表现人物的性格和思想品质.还以本单元19课为例,当陈赓同志要把自己的青稞面给小红军时：“小鬼把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说……”.一个“拉”,一个“拍”,把小红军为别人着想,宁可自己饿死,也不吃同志仅有的一点粮食,把死留给自己,把生留给别人这种崇高的“倔强”性格.描写人物动作时,要准确具体,不但要写他“做了什么”,还要写“怎么做的”.这样才能给人留下深刻的印象.（3）语言描写.“言为心声”,就是说一个人说什么话,是由思想支配的,反映他的思想品质.所以写人物语言要围绕人物的品格来写.一定要掌握“话不在多,而在精”这条原则,不要为写语言而写.和表现人物品格紧密相关的,要抓准、写好；无关的或关系不大的不要写.写人物语言和写动作一样,不但要写出说了什么,还要写出怎么说的.把人物说话时的语气、神态、动作写出来.