作业帮关于火山的科学问题火山是一种容易对人类造成危害的地质灾害.但是,如果你手头有一本世界地图册,你会发现一些死火山或休眠火山（指人类有文字记载以来曾经喷发过,但已经长时间没有喷
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 16:20:31
关于火山的科学问题火山是一种容易对人类造成危害的地质灾害.但是,如果你手头有一本世界地图册,你会发现一些死火山或休眠火山（指人类有文字记载以来曾经喷发过,但已经长时间没有喷
关于火山的科学问题
火山是一种容易对人类造成危害的地质灾害.但是,如果你手头有一本世界地图册,你会发现一些死火山或休眠火山（指人类有文字记载以来曾经喷发过,但已经长时间没有喷发的货栈）周围,往往分布着许多城市,你知道这是什么原因吗?
你能否设计其他演示火山活动的实验,来说明火山喷发的现象?
这个问题难道没有人回答吗?
关于火山的科学问题火山是一种容易对人类造成危害的地质灾害.但是,如果你手头有一本世界地图册,你会发现一些死火山或休眠火山（指人类有文字记载以来曾经喷发过,但已经长时间没有喷
先找个纸盒..里面放个气球..气球上面再弄一堆米粉..把气球弄爆
提供几个方法吧：
一、
材料
——装有干燥谷物的大箱子；
——聚苯乙烯杯子,每个小组一只；
——可弯曲的吸管,每个学生一支；
——铅笔,每个小组一支.
操作
1．向学生们分发杯子、盘子和吸管等.
2．在杯子口的周围用铅笔刺穿几个洞,洞口约1英寸(约2.54厘米),洞口之间应有适当的距离,洞口的数目与本小组的学生人数相当.
3．让学生把吸管较短的一端插入杯口下面的刺洞中.然后,让一名学生用铅笔在杯子的底部刺上一个3/4～1英寸的洞.
4．让一个学生一只手拿住杯子放在另一只手的掌心上,使其保持直立状态,教师向杯子中倒入干燥的谷物,体积约占杯子容积的3/4.
5．学生握住装有谷物的杯子仔细地翻转过来,把杯子扣在盘子上.注意不要让谷物漏出来.一个学生继续握住杯子使谷物保持在杯子中.
6．每个学生同时把吸管较长的一端放入自己口中.教师下令后,学生同时按预先约定的数目一起吹气(如吹1口气到3口气).
你发现了什么?
通过吸管向杯子里吹气时,你发现了什么现象?用自己的话记录下来并绘一草图说明.你认为为什么会发生这种现象?你是怎么想的?
教师注意
如果学生的年龄较小,你可以预先在杯子上打好洞并且插入吸管.一个小组中所有学生必须在同一时间吹气,否则的话,干燥的谷物就可能被吹进不吹气的那个学生的口中去.学生吹气时,干燥的谷物可以由杯底的洞口向上涌出(喷出).这样,学生们便“看到了”模拟的火山喷发.
二
材料
——可以造型用的黏土或石膏；
——小罐或桶(盛液体的容器)；
——红色食用染料；
——醋；
——烘面包用的小苏打；
——一块卡纸板或胶合板.
操作
1．在卡纸板或胶合板上用石膏或黏土做成一个火山的底座.
2．在底座上安放一个小罐(或桶),围绕这个小罐(或桶)建成一座火山模型,然后把它放在一边晾干.
3．为模拟火山喷发,小罐(或桶)中放入一些红色食用染料和烘面包用的小苏打,然后慢慢地倒入一些醋.
你发现了什么?
当你把醋慢慢倒入装有红色染料和小苏打的小罐中后,你发现了什么现象?用自己的话记录下来,并绘一简图说明.你认为为什么会发生这种现象?你是怎样想的?
教师注意
根据学生的年龄,这个活动可以由教师进行演示,也可以作为一次小组活动.
苏打和醋引起的化学反应造成罐中的液体溢出展示了一座“活火山”的喷发.教师要试着鼓励学生使用“化学反应”这个词.