1.现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之还有一道:有一些相同的房间,需要粉刷墙面.一天,三名一级技工去粉刷八个房间,结果其中有50平方米墙面未

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:14:42
1.现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之还有一道:有一些相同的房间,需要粉刷墙面.一天,三名一级技工去粉刷八个房间,结果其中有50平方米墙面未

1.现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之还有一道:有一些相同的房间,需要粉刷墙面.一天,三名一级技工去粉刷八个房间,结果其中有50平方米墙面未
1.现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之
还有一道:
有一些相同的房间,需要粉刷墙面.一天,三名一级技工去粉刷八个房间,结果其中有50平方米墙面未来得及刷;同样时间内,五名二级技工粉刷了10个房间之外,还多刷了另外的40平方米墙面,每名一级技工比二级技工一天多刷10平方米墙面,求每个房间需要粉刷的墙面面积.
解得时候要用一元一次方程谢谢

1.现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之还有一道:有一些相同的房间,需要粉刷墙面.一天,三名一级技工去粉刷八个房间,结果其中有50平方米墙面未
第一题,设再增加x%
现在的价格是原价的1-10%=90%
总销售金额就是价格乘以销售量
所以得到的方程式 90%*(1+x%)=1
1+x%=10/9
x%=1/9=11.11%
第二题,设一级的一天刷x,那么二级的一天就刷x-10,再设一个房间有x平方米
就能得到方程 3x=8y-50
5(x-10)=10y+40
解方程得到x=102,y=32

第一题,设再增加x%
现在的价格是原价的1-10%=90%
总销售金额就是价格乘以销售量
所以得到的方程式 90%*(1+x%)=1
1+x%=10/9
x%=1/9=11.11%
答:。。。。。。
第二题,设一级的一天刷x,那么二级的一...

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第一题,设再增加x%
现在的价格是原价的1-10%=90%
总销售金额就是价格乘以销售量
所以得到的方程式 90%*(1+x%)=1
1+x%=10/9
x%=1/9=11.11%
答:。。。。。。
第二题,设一级的一天刷x,那么二级的一天就刷x-10,再设一个房间有x平方米
就能得到方程 3x=8y-50
5(x-10)=10y+40
解方程得到x=102,y=32
答:。。。。。。
就是这样啦

收起

现对某商品降价10%促销,为了使促销总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几 .现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之? 现对某商品降价百分之10促销为了使销售金额不变销售量要比原价销售时增加百分之几用方程 要一元一次方程13.现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?急 现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之几?注意:这是个方程! 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时,增加百分之几? 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? 现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? 现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?(用方程解) 初一数学(方程组应用题)急!现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? 初一数学(方程组应用题)现对某商品进行降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?列一元一次方程解答 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比原价销售时增加百分之几(最好帮我讲讲, 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售是增加百分之几?一元一次方程呀~ 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变.销售量要比原价销售时增加百分之几? 现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加了百分之几. 现对某商品降价10%促销.为了使销售总金额不变.销售量要比按原价销售时增加百分之几?说明写在后面.赶着交:加急!