朗读、揣摩下列诗句,用“/”标出朗读中需要停顿的地方.携来百侣曾游.一往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.

朗读、揣摩下列诗句,用“/”标出朗读中需要停顿的地方.携来百侣曾游.一往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.
朗读、揣摩下列诗句,用“/”标出朗读中需要停顿的地方.
携来百侣曾游.
一往昔峥嵘岁月稠.
恰同学少年,
风华正茂；
书生意气,
挥斥方遒.
指点江山,
激扬文字,
粪土当年万户侯.

朗读、揣摩下列诗句,用“/”标出朗读中需要停顿的地方.携来百侣曾游.一往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.
携来/百侣/曾/游.
一/往昔/峥嵘/岁月稠.
恰/同学/少年
风华/正茂；
书生/意气,
挥斥/方遒.
指点/江山,
激扬/文字,
粪土/当年/万户侯.