1,某校有学生314人,其中男生人数的2/3比女生人数的4/5少40人.这个学校男女生各有多少人?(算式)2,将一个正方形的一边减少4分之1,另一边增加4米,得到一个长方形.这个长方形的面积与原来的正

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 18:01:41
1,某校有学生314人,其中男生人数的2/3比女生人数的4/5少40人.这个学校男女生各有多少人?(算式)2,将一个正方形的一边减少4分之1,另一边增加4米,得到一个长方形.这个长方形的面积与原来的正

1,某校有学生314人,其中男生人数的2/3比女生人数的4/5少40人.这个学校男女生各有多少人?(算式)2,将一个正方形的一边减少4分之1,另一边增加4米,得到一个长方形.这个长方形的面积与原来的正
1,某校有学生314人,其中男生人数的2/3比女生人数的4/5少40人.这个学校男女生各有多少人?(算式)
2,将一个正方形的一边减少4分之1,另一边增加4米,得到一个长方形.这个长方形的面积与原来的正方形的面积相等.原来这个正方形的面积是多少平方米?(用方程)

1,某校有学生314人,其中男生人数的2/3比女生人数的4/5少40人.这个学校男女生各有多少人?(算式)2,将一个正方形的一边减少4分之1,另一边增加4米,得到一个长方形.这个长方形的面积与原来的正

1、设这个正方形的边长为X米,则这个正方形的面积S1=X*X
2、当减少正方形一边的四分之一、增加另一边长4米 则得到的长方形长边L1=X+4,短边L2=X*(1-1/4)=3/4*x.那么这个长方形的面积S2=L1*L2=(X+4)*(3/4*x).
3、已知正方形和长方形的面积相等,则可得出S1=S2.带入第1和第2步公式得出方程式:X*X=(X+4)*(3/4*x),求解得出X=?.(米)
4、由X可算出正方形面积S1=X*X=?(平方米)
答:原来这个正方形的面积是?平方米
注:小朋友,做作业要自己动脑筋的,这样用网络做题,等到考试的时候怎么办啊!
第一题补充答案:
男生为:(4/5*314-40)/(4/5*2/3)=144人.女生为:314-144=170人.

某校有学生314人,其中男生人数的2/3比女生人数的4/5少40人.这个学校男生、女生各多少人? 五( 1 )班有学生48人,其中男生有20人,男生人数占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几倍? 五(2)班有学生44人,其中男生24人,女生20人,男生人数占全班人数的()% 五2班有学生45人,其中男生有21人,男生人数占全班人数的几分之几?女生人数占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几? 5、2班有学生45人,其中男生有21人,男生人数占全班人数的几分之几?女生人数占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几? 七年级一班共有学生48人其中男生的人数是女生人数的2倍那男生人数有多少人,用方程 某校五年级共有学生350人,其中女生人数是男生的3分之2,男生有多少人 六年级某班有学生48人,其中女生占37.5%后来转来几名学生,这时男生人数与女生人数的比是3:2,问转来了几名学生 五、二班有学生40人,其中男生人数是女生人数的2/3,女生多少人? 六(1)班原来有学生54人,其中男生人数占全班人数的9分之5,后来男生转走了几人,现在男生人数占全班人数的25分之13,男生转走了多少人? 五(1)班有49名学生,其中男生有24人,男生占全班人数的( ),女生占全班人数的( ),男生人五(1)班有49名学生,其中男生有24人,男生占全班人数的( ),女生占全班人数的( ),男生人数是女生人数的( ) 1、春华小学共有学生212人,其中男生人数比女生的两倍少55人,春华小学有男生、女生各多少人?2、 前进小学共有学生1350人,其中男生占全校人数的60% (1)男生有多少人?(2)女生有多少人? 某班原有学生40人,其中女生占3/4,现在转来几名男生,这时女生占全班人数的1/2,转来几名男生? 六年级有学生245人,其中三好学生人数是六年级人数的1/7,恰好又是男生人数的7/15,男生有多少人? 某班有学生46人,其中女生人数比男生人数的4/5多1人,则男生 人,女生 人要列式 某小学共有学生750人,其中男生人数比女生人数的3/2倍多30人,男生、女生各有多少人? 我校五(1)班共有学生48人,其中男生人数是女生人数的九分之七,五(1)班男生有多少人?