求C语言题,我是初学者,若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是A)x=y==5;B)x=n%2.5;C)x=n=1D)x=5=4=1;为啥C若作为一个表达式是否合法为啥A中那连续的两个赋值号是怎么回事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 04:31:31
求C语言题,我是初学者,若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是A)x=y==5;B)x=n%2.5;C)x=n=1D)x=5=4=1;为啥C若作为一个表达式是否合法为啥A中那连续的两个赋值号是怎么回事

求C语言题,我是初学者,若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是A)x=y==5;B)x=n%2.5;C)x=n=1D)x=5=4=1;为啥C若作为一个表达式是否合法为啥A中那连续的两个赋值号是怎么回事
求C语言题,我是初学者,
若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是
A)x=y==5;
B)x=n%2.5;
C)x=n=1
D)x=5=4=1;
为啥
C若作为一个表达式是否合法
为啥
A中那连续的两个赋值号是怎么回事

求C语言题,我是初学者,若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是A)x=y==5;B)x=n%2.5;C)x=n=1D)x=5=4=1;为啥C若作为一个表达式是否合法为啥A中那连续的两个赋值号是怎么回事
A)x=y==5;
// 正确,x=y==5等价于x=(y==5), ==号是判断两端是否相等,若右边等于左边,则y==5表达式的值为1,若不等,则为0,假如相等,就等于说把1赋值给了x,若不等就是说把0赋值给x.=号是赋值,右边的值给左边,==是判断,右边是否等于左边.==的优先级高于=,故先算==再=.故x=y==5同等于 x=(y==5);
B)x=n%2.5;
//错误,%是模除符号,就是求余数用的,用这个符号,两边必须是整型,说白了两边都得是整数,不能是小数.
C)x=n=1
//很明显,缺少分号,一个语句的最基本要求就是,以分号结束.如果做为一个表达式是合法的,x=n=1同等于 x=1,n=1;
D)x=5=4=1;
//错误,赋值的最基本要求,被赋值的一定是变量,不能是常量,也就是说左边是变量,右边可以是常量,或者已经被赋值的变量, 因为5 4 都不是变量,故错误.

求C语言题,我是初学者,若变量均已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是A)x=y==5;B)x=n%2.5;C)x=n=1D)x=5=4=1;为啥C若作为一个表达式是否合法为啥A中那连续的两个赋值号是怎么回事 我是C语言初学者现在有个问题弄不明白请教下!编写程序,输入变量x的值与变量y的值,并分析输出结果:y = 2.4 * x - 1/2y = x % 2/5 - x 关于c语言判断是否为三角形的问题我是初学者,写了2个程序,都是求是否可以构成三角形的程序!一个是“用户输入3个数,看能否构成三角形”,变量都定义的实型!printf(请输入任意三个数:);sc C语言 利用循环输出以下图形我是初学者,写得浅显易懂些 求C语言编程,要求输入任意三个数,按从小到大的顺序输出.我是一个初学者,请诸位高手在步骤上详细一点. 关于C++问题,我是初学者.有以下定义语句:double a,b; int w; long c;若各变量已正确赋值,则下列选项中红正确的表达式是:A.a=a+b=b++ B.w%((int)a+b)C.(c+w)%(int)aD.w=a==b求辨析 C语言,交换两个变量! 我是初学者,高数定积分题 C语言for循环详细讲解我是个初学者 帮忙讲解以下for循环吧 格式 用法 C语言的 我是个初学者main(){int s,m;for(s=0,m=1;m C语言计算幂函数怎么算在使用pow函数时,我想计算x^x,我想设三个变量,x,y,z y=x个x相乘,然后z每循环一次+1,直到z=x为止.我是个初学者,提这问题请你们不要笑话!如何你们有什么觉得更好的方法也 C语言的算法说明了一个什么道理?我今天刚看了算法,懂是懂了,但是不知道说明了什么道理?C语言我是初学者 我是初学者, 我是初学者 已知f(x+1)=x^2+3x+1 用变量代替法求 f(x)的解析式.而且要用代替变量法求..我是初学者. C语言中要把三个数从大到小排列出来应该怎么编?我是初学者,请说得越简单越好,谢绝Ctrl+C 用C语言编写三角形面积我用的WIN-tc谁能用最简单的方法我是初学者急输入两个数 求出三角形面积 编写程序,输入一个三位整数,把三个数字逆序组成一个新数,再输出.例如输入369,输出963.用C语言编写,我是初学者,