1．校学生会将组织一次暑假志愿者活动，现招募志愿者；2．本次志愿者活动的目的、活动安排等；3．报名条

为什么说重力势能是标量? 矢量(加速度)带正负怎么比较大小,标量(重力势能,功)带正负呢 高中物理中具体有哪些是矢量哪些是标量 高中物理中的位移是矢量还是标量我一直以为位移是标量,是没有方向的.但我们学了简谐运动后我发现位移还有负的,请问负号是表示方向吗,位移是矢量吗. 高中物理的矢量标量的意思.例如：高度h表示 初位置到末位置的“竖直长度” 位移s表示 初位置到末位置的长度.------不知道对不对,能尽量所玩高中的矢量标量的定义吗? 看参考书上说：矢量有大小有方向；标量有大小没有方向.平行四边形法则是矢量合成的普遍规律.（注意有大小和方向的物理量不一定是矢量.）能给我举出一个这样的例子吗?既有大小又有方 物理：场强是标量还是矢量?高中物理矢量标量都有哪些 重力势能是标量还是矢量 矢量除标量结果是矢量还是标量? 功是标量还是矢量? 路程是矢量还是标量 设计一个简易实验来证明空气可以传声 设计一个固体可以传声的实验实验器材：实验分析与结论： 做个实验,证明固体可以传声RT RT RT 用实验证明固体、液体、气体可以传声 什么实验能证明固体,液体,气体都能传声 能够证明固体也能传声的实验 为了验证蚯蚓的功能,小丽设计了下列实验1.准备一个玻璃缸冰王其中放入一定量的土壤,要求土壤分层放置（如下层放潮湿的细沙,中间放淤泥,上层放普通的土壤）,并在每一分层处作好标记.2. 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的实验.急（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.（2）在小丽的探究实验中,实验一 求视频:重力势能的大小与哪些因素有关 不同的物体的重力势能的大小怎么比较 如何分辨重力势能的大小假如一个苹果在二楼,一个在一楼,如何判定他们哪个重力势能大和小 探究重力势能大小与哪些因素有关 重力势能的大小只与物体的高度有关吗? 重力势能的大小与物体----的大小,离地面-----有关,列举出生活中具有重力势能的例子 下列说法正确的是：a 鼓面每秒震动的次数越多,音调就越高,响度也越大 b 棒击鼓面越重,鼓膜振幅越大,音调越高,响度也越大 c 生源里我们越近,震动幅度越大,响度越大 d 音调与震动的频率和 为什么演员敲击时,鼓面振动的幅度越大,音调越高是错的? 为什么振动快,频率高,音调就高?反之就低? 敲击鼓面时,鼓面在振动吗,如何论证 音调：声音的＿＿＿＿,由发生体振动的＿＿＿＿决定.＿＿越大 发声体每秒振动次数越多,音调就越高,响度越大.对吗? 声音的音调与发生体振动的_________________