三角形ABC中.tanC=2√2.sinB÷sinA=

是不是两个圆的方程做差就可以得到两个圆公共弦的方程 这个作文怎么写教教我吧? 陈述语气的自我介绍作文怎么写. 如何用MATLAB 求出方程的解方程为P^2-3*Q^2=1 当n=1 2 3 4 5 6 时的所有的p q可能值 有些三位数,个位数字正好等于百位数字与十位数字的和,如235,101,279等,这些三位数共有多少个? 求一二题! Doctors failed to save the old man’s life.句子分析 The doctors did all they could_____(save)the boy为什么呀 The doctors did everything they-----save the---old woman but failed.A could;dead B could to;dead C could;dying D could to;dying前者为什么选could to?could后为什么加to?to 在这里的用法? 直线y=k(x-2)+2恒经过一个定点A,若A又在直线mx+ny-2=0上,其中m,n>0,求4/m+1/n的最小值如题 直线y=k(x-2)+2恒过一个定点A,若A又在直线mx+ny-2=0上,其中m,n>0,求4/m+1/n的最小值 第一二题, 代数式、整式的判别π/3a²次数是3还是2？x-y/π是整式么？如果是π怎么解释？代数式还有和π类似的么？谢谢一楼、本人字打的慢！ 列出代数式,并判断是否为整式 代数式与整式是否范围相同?若不同,哪个大,还有什么,那么无理式和分式是什么呢 根据答句写问句根据答句写问句 No,she reads English stories .No,she is skating .Yes,they are going to make a snowman. 初三弧长与扇形面积的正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内画半圆,求图中阴影部分的面积 （就是四个叶子一样的加起来) 要用 关于弧长和扇形面积 这方面知识解答 数学题 扇形面积 急!十万火急!如图,在三角形BOD中,OB=7,OD=3,将三角形BOD绕点O逆时针旋转90°至△AOC的位置.求图中阴影部分面积. 如右图所示,将高是1m,底面半径分别是1.5m,1m的两个圆柱组成一个物体,该物体的表面积是多少平方米 英语：看答句,写问句（1）＿＿＿＿＿＿?It's a nice bag.（2）＿＿＿＿＿＿?I like that big one.（3）＿＿＿＿＿＿?I'm in Class1,Grade6.（4）＿＿＿＿＿＿?Ten pius eight eighteen. 数学题（有关扇形弧长和面积公式）（1）若扇形的周长是16cm,圆心角是2弧度,则扇形的面积是?（2）某扇形的面积为1平方厘米,它的周长为4cm,那么该扇形圆心角的度数为（ ）A.2° B.2 C.4° D.4 下列式子中不是整式的是（ ）A.-23x B.a分之a-2bC.12x+5y D.0 弧长和扇形面积九年级数学题 判断下面的式子哪些是正确的.(1) 2>-4>-1 (2) 2>-1>-4 (3)-4 初三上册数学题（弧长及扇形的面积2） 答得好给50分!图弄不来/1.水平放置的圆柱形排水管的截面为⊙O,有水部分弓形的高为2,弦AB=4根号3.求截面中有水部分弓形的面积.2.已知正三角形ABC的边 小学五年级下学期个人总结 1500字急!95分送上很好的100分再送 英语47.Everybody presebr ,keep the things _____here secret,please!47.Everybody presebr ,keep the things _____here secret,please!A.discussed B.being discussedC.to be discussedD.having been discussed为什么 如图所示,将高是1CM,底面半径分别是1.5CM、1M、0.5M的三个圆柱组成一个物体,那么该物体的表面积是多少圆柱从下往上 由大到小的顺序叠起来 we must keep a secret of the things being discussed here 怎么改成有定语从句的句子? he told us to keep a secret of the things______ A.having discussed B.being discussed C.discussing 判断一个式子是否为二次根式的标准是什么? 判断下面式子是不是二次根式1.根号下A-2（A>=0)2.根号下M-N(M>=N)两题判断是不是二次根式